【正文】 揮其應(yīng)有的作用。 (四 )教師隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)校長(zhǎng)選拔任用制度，加強(qiáng)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作 。以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，促進(jìn)教育公平，讓每一個(gè)家庭享受成功的喜悅 。 學(xué)校設(shè)立 “ 心語(yǔ) ” 信箱，心理輔導(dǎo)教師要及時(shí)回復(fù)學(xué)生信件，定時(shí)接受心理咨詢(xún)。學(xué)校、班集體要把學(xué)生的自己教育納入整體教育計(jì)劃，通過(guò)開(kāi)展課內(nèi)外教育活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生 “ 以人為鏡 ” ，學(xué)會(huì)觀察、分析、評(píng)價(jià)自己，逐步使他們養(yǎng)成自尊、自愛(ài)、自信、自制等心理品質(zhì)。 三、具體工作： 在學(xué)校各科教學(xué)中滲透心理教育。 嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理制度。 (四 )深化課堂教學(xué)改革，開(kāi)展有效教學(xué)。切實(shí)提高和培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 三、方法與措施： (一 )抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。在新的學(xué)期中，我們學(xué)校還將會(huì)繼續(xù)上學(xué)期的教學(xué)思路，繼續(xù)上學(xué)期優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在上學(xué)期的最終期末測(cè)驗(yàn)中，我們學(xué)校的教學(xué)成績(jī)?nèi)〉昧碎L(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步，這是值得我們?nèi)タ偨Y(jié)的。 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。 (二 )結(jié)合本校實(shí)際，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和遠(yuǎn)程教育接收資源開(kāi)展教研工作。 加強(qiáng)集體備課。為使每位教師 不違規(guī)，都重視教學(xué)常規(guī)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，社會(huì)贊同。學(xué)校各科教學(xué)應(yīng)當(dāng)以素質(zhì)教育的總體目標(biāo)為依據(jù)，結(jié)合自身教育、教學(xué)的內(nèi)容、要求等特點(diǎn)，建立相應(yīng)的心理素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)，使各科教學(xué)過(guò)程和學(xué)校心理 教育相互滲透、相互促進(jìn)，并通過(guò)促使學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展真正提高各科教學(xué)質(zhì)量和效益。 建立心理咨詢(xún)室，同時(shí)開(kāi)設(shè)心理咨詢(xún)熱線電話，設(shè)立心理咨詢(xún)信箱，通過(guò)個(gè)別心理咨詢(xún)，解決學(xué)生的各種心理問(wèn)題和心理障礙，使學(xué)生都能健康成長(zhǎng)。 積極參加上級(jí)組織的心理健康教師培訓(xùn)。創(chuàng)新教育方法，提高教育質(zhì)量，為國(guó)家發(fā)展和民族振興奠定堅(jiān)固的基石。加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，防腐倡廉，防微杜漸 。 (八 )安全 ：狠抓安全教育與制度落實(shí)，強(qiáng)化安全措施，消除一切不安全隱患，確保無(wú)重大校園安全事故發(fā)生。在中心學(xué)校大興學(xué)習(xí)實(shí)踐之風(fēng)，大興調(diào)查研究之風(fēng)，大興民主團(tuán)結(jié)之風(fēng)，大興開(kāi)拓進(jìn)取之風(fēng)，使中心學(xué)校成為學(xué)習(xí)型、務(wù)實(shí)型、進(jìn)取型、服務(wù)型的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。建立一支有思想、有理念、有激情、有風(fēng)格、有詩(shī)意的校長(zhǎng)隊(duì)伍。出色完成教育局教師培訓(xùn)、班主任遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)任務(wù)。中心學(xué)校與各校簽訂安全、計(jì)生工作責(zé)任書(shū)。 繼續(xù)堅(jiān)持行之有效的 .制度，如路隊(duì)制度、師生對(duì)話制度、交心談心制度、舉報(bào) 制度、報(bào)告制度等。 1敏銳洞察教育的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)化解各種矛盾和糾紛，確保教育大局穩(wěn)定。 完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依章辦事，依法治校，進(jìn)一步規(guī)范管理行為。我們要利用開(kāi)學(xué)初的一段時(shí)間，把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的若干重點(diǎn)條款作為學(xué)生在校生活的 “ 基本動(dòng)作 ” 進(jìn)行學(xué)習(xí)與遵守。 第二是節(jié)儉，完善管理機(jī)制，建立量化目標(biāo)，加強(qiáng)日常檢查 (定期與抽查結(jié)合 )做好歸納總結(jié)，努力消除班級(jí)、辦公室的水、電、物等浪費(fèi)現(xiàn)象。二是要組織開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，讓廣大學(xué)生在活動(dòng)中明理、曉行，最后內(nèi)化為自覺(jué)的行為，幫助樹(shù)立 “ 誠(chéng)信做人、認(rèn)真做事、寬以待人、嚴(yán)于律己、關(guān)心集體、勤儉節(jié)約 ” 等良好的道德品質(zhì)， (二 )堅(jiān)持質(zhì)量意識(shí)，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理 樹(shù)立 “ 二手 都要抓、二手都要硬 ” 的意識(shí) 實(shí)施素質(zhì)教育，同樣需要考試。 加強(qiáng)教導(dǎo)處與教 研組的聯(lián)系 學(xué)校選各年級(jí)組組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)，既要重視教學(xué)教研業(yè)務(wù)能力，也要強(qiáng)調(diào)思想作風(fēng)與組織協(xié)調(diào)能力，確保切實(shí)有效地發(fā)揮其在教師管理、教學(xué)教研等方面的職能作用，同時(shí)要加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作，提高他們的綜合素質(zhì)，讓他們出色地當(dāng)好領(lǐng)頭羊。 落實(shí)校本教研，倡導(dǎo)行動(dòng)研究 以科研指導(dǎo)教研，各教研組要以研究課題為主線，繼續(xù)深入教學(xué)實(shí)踐的探索與研究。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，下階段要扎實(shí)做好以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作： 塑造中層管理形象，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)建設(shè) 我校有一支高素質(zhì)的中層干部隊(duì)伍，人人心系學(xué)校發(fā)展，富有進(jìn)取精神和頑強(qiáng)的斗志，這是我校各項(xiàng)事業(yè)取得進(jìn)步的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 四是狠抓工作任務(wù)的落實(shí)。 (五 )堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階 提升教育信息化水平。 積極協(xié)調(diào)學(xué)校與教育局、與地方黨政的關(guān)系，努力為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、和諧的環(huán)境。 __：負(fù)責(zé)一年級(jí)的教室房屋、學(xué)生安全。 三、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)的具體職責(zé)是 根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)工作部署，組織實(shí)施上級(jí)有關(guān)安全工作意見(jiàn)、制訂規(guī)章和制度。 完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的有關(guān)安全工作任務(wù)。 ⑵ 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，在上學(xué)和放學(xué)的路上要注意安全，且不能為了趕時(shí)間騎快車(chē)，遵循交通秩序。 ⑶ 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育。請(qǐng)有教改成效、教學(xué)成果顯著的知名教師到校辦講座。 繼續(xù)完善 “ 紅領(lǐng)巾廣播站 ” 建設(shè)。 積極開(kāi)展殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)，不斷地探索殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)新思路與新方法，透過(guò)實(shí)踐總結(jié)與理論研究，力爭(zhēng)在實(shí)踐與理論兩個(gè)層面都有所新的突破，為我國(guó)殘疾人員職業(yè)技能培訓(xùn)帶給可供學(xué)習(xí)與借鑒的典型經(jīng)驗(yàn)。積極配合中心網(wǎng)站建設(shè)，透過(guò)積極引進(jìn)與自主開(kāi)發(fā)，雙管齊下，大力開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)教育資源。各鎮(zhèn)社區(qū)教育中心也將舉辦相關(guān)活動(dòng)。 2024 年新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇 8 根據(jù) __年 7 月 24 日市軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議安排，為切實(shí)抓好 __年度學(xué)生軍事訓(xùn)練工作，結(jié)合年度軍事訓(xùn)練任務(wù)，特制定此計(jì)劃。 （二）地點(diǎn)：全市各高級(jí)中學(xué)（含職高）操場(chǎng)或體育訓(xùn)練場(chǎng)。 2024 年新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇 9 一、指導(dǎo)思想 圍繞 “ 為教師生命旅程引航，為學(xué)生生存發(fā)展奠基 ” 的辦學(xué)理念，依據(jù)學(xué)校三年工作規(guī)劃，以愛(ài)心特色學(xué)校創(chuàng)建為主題，以課改，書(shū)香校園建設(shè)工作為重心，做好語(yǔ)文學(xué)科基地校建設(shè)，微課題研究工作。 繼續(xù)抓好書(shū)香校園建設(shè)，抓實(shí) “ 課間誦讀 ” 和課外閱讀，形成評(píng)估體系，激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。 形成 “ 五步三查 ” 數(shù)學(xué)課堂特色模式。 每個(gè)班按照學(xué)校和班級(jí)特色制訂活動(dòng)內(nèi)容，開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。 師德學(xué)習(xí)《給教師的建議》 十二月份： 年度考核 做好《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報(bào)工作。 每月進(jìn)行一次個(gè)人衛(wèi)生和儀表檢查，確保學(xué)生健康的生活，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 室外衛(wèi)生：劃分班級(jí)清潔衛(wèi)生包干區(qū)，做到地面墻壁清潔，無(wú)亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象，堅(jiān)持一日三掃三查，嚴(yán)格管理，保證校園清潔美麗。 黑板及時(shí)擦干凈，粉筆槽內(nèi)無(wú)積塵。 （三）辦公室以及各功能室衛(wèi)生： 地面干凈，無(wú)紙屑、無(wú)雜物。 勤洗澡、勤洗頭、勤剪指甲、勤換衣。 繼續(xù)抓好小課題研究的實(shí)施工作，結(jié)合本校實(shí)際，搞好校本研修，并能取得一定成果。 做好新進(jìn)或青年教師的幫扶工作，繼續(xù)做好領(lǐng)導(dǎo)包保活動(dòng)，讓年輕教師盡早成為教學(xué)能手、強(qiáng)手。 加強(qiáng)學(xué)生 品德、法治、心理健康和生命安全教育，教育學(xué)生努力做一個(gè)心靈純潔、人格健全、品德高尚的人。 抓好課程計(jì)劃的貫徹落實(shí)，開(kāi)全、開(kāi)足各類(lèi)課程?；顒?dòng)結(jié)束，學(xué)校將對(duì)優(yōu)勝者給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并擇優(yōu)上報(bào)區(qū)教研室參加區(qū)內(nèi)比賽，并把各教師成績(jī)計(jì)入績(jī)效考核 “ 比教學(xué) ” 中。 各種活動(dòng)按計(jì)劃開(kāi) 展，及時(shí)公布結(jié)果，并給與優(yōu)勝者一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。 （四）加強(qiáng)校本教研 （ 1）認(rèn)真開(kāi)展好 “ 三名 ” 工作室建設(shè)，認(rèn)真制定具體可行的工作方案，扎實(shí)開(kāi)展工作，發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)作用 （ 2）加強(qiáng)教研組和班級(jí)管理 團(tuán)隊(duì)建設(shè)。 2024 年新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇 12 一、指導(dǎo)思想 過(guò)去的 20__年，是 72 中學(xué)深入落實(shí) __區(qū)教育發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃、全面推進(jìn) “ 三三工程 ” 的一年。 （六）做好控輟工作，確保指標(biāo)達(dá)標(biāo)。使備課 真正為課堂教學(xué)服務(wù)。 （ 3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持聽(tīng)課，一是跟蹤聽(tīng)課，二是推門(mén)聽(tīng)課，通過(guò)走進(jìn)課堂了解教師備課情況，了解教情和學(xué)情等情況，分析制約教學(xué)質(zhì)量提高的課堂上的主要因素，找到解決課堂教學(xué)效率的有利措施，爭(zhēng)取在本學(xué)期人人的課堂教學(xué)效率都有明顯的提高，向 40 分鐘要教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校組織開(kāi)展全學(xué)科質(zhì)量分析。 本學(xué)期的校本培訓(xùn)以自學(xué)、內(nèi)培、外引、外培為形式。 （五）學(xué)籍管理和控輟工作 完善學(xué)籍管理制度，做好日常管理，轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出，匯總上報(bào)等工作。深入推廣自主高效課堂，形成鮮明的辦學(xué)特色，完善師生評(píng)價(jià)機(jī)制，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 加強(qiáng)學(xué)校管理隊(duì)伍和教師隊(duì)伍、員工隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新，規(guī)范、完善教職工管理機(jī)制，使學(xué)校全體教職工的思想道德、業(yè)務(wù)能力、服務(wù)水平和身心素質(zhì)不斷提高，建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化，充滿(mǎn)活力和 激情的教職工隊(duì)伍。 （ 2）初中部七、八年級(jí)期末考試和抽考總分平均分和學(xué)科平均分均位列全縣初級(jí)中學(xué)第一，并且遙遙領(lǐng)先第二名學(xué)校。 活動(dòng)目標(biāo)：大課間、武術(shù)健身操、路隊(duì)、禮儀成為縣內(nèi)一流市內(nèi)有名省內(nèi)知名的品牌學(xué)校。 認(rèn)真落實(shí)校園值班護(hù)校有關(guān)制度。著力打造一直恪守教師職業(yè)道德，愛(ài)校敬業(yè)、率先垂范、團(tuán)結(jié)協(xié)作、追求卓越、樂(lè)學(xué)思教、善于反思，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)的教師隊(duì)伍。關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，做好家校聯(lián)系工作。 加強(qiáng)家校聯(lián)系，深入了解學(xué)生在校和居家的思想情緒，學(xué)習(xí)動(dòng) 態(tài)；周末、節(jié)假日發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，并要求家長(zhǎng)簽字，學(xué)校將回執(zhí)回收。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象。 ③ 中考（含體育）各學(xué)科平均分均列全縣初級(jí)中學(xué)第一。 規(guī)范學(xué)校后勤管理工作，完善學(xué)校教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施建設(shè)，全面保障全校師生的“ 衣 ”“ 食 ”“ 住 ”“ 行 ” ，提升后勤服務(wù)水平和質(zhì)量，把后勤工作做實(shí)做細(xì)，助推教學(xué)質(zhì)量提升，使之成為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的保障性力量，創(chuàng)建平安和諧校園。創(chuàng)品牌精品名校，為實(shí)現(xiàn) “ 百年名校 ” 而不懈努力。 （六）九年級(jí)工作 九年級(jí)教學(xué)工作是教學(xué)的重中之重，結(jié)合中考開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，教師認(rèn)真研讀考綱，抓好各個(gè)層次學(xué)生的教學(xué)指導(dǎo)工作，在保證穩(wěn)抓教學(xué)的基礎(chǔ)上，適當(dāng)把握教學(xué)進(jìn)度，實(shí)現(xiàn) 19 年中考的重大突破。更主要的是學(xué)習(xí)所得應(yīng)用于日常教學(xué)，提升自己的業(yè)務(wù)水平。 （ 4）學(xué)校要求每位考試學(xué)科的教師可以結(jié)合自己的教學(xué)內(nèi)容課堂檢測(cè)、周檢測(cè)，這種短線的監(jiān)測(cè)比月監(jiān)測(cè)的實(shí)效性更強(qiáng)。 （ 2）制定幫教輔導(dǎo)計(jì)劃，組建學(xué)習(xí)小組 (幫教小組 )，發(fā)揮幫教小組長(zhǎng)的作用，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，教師都要發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用，使學(xué)困生在同學(xué)的幫助下有一定提高。 （ 3）建議各位任課教師每節(jié)課都要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)布置適量的預(yù)習(xí)作業(yè)，不讓學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自主預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。執(zhí)行課后服務(wù)，工作落實(shí)到位。依據(jù)我校制定的三年發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定 20__20__學(xué)年度第一學(xué)期中學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃。 （ 3）注重特色學(xué)校建設(shè)。 （三）扎實(shí)推行 “ 三生 ” 課堂模式，扎實(shí)做好高效課堂建設(shè)工作 （ 1）引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念 （ 2）發(fā)揮骨干教師的 `榜樣作用 （ 3）每科確定 “ 三生 ” 課堂示范課 （ 4）開(kāi)展 “ 拜師學(xué)藝 ” 名師幫扶活動(dòng) （ 5）制定切實(shí)可行的激勵(lì)機(jī)制 （ 6）扎實(shí)過(guò)好三關(guān) —— 單元關(guān)、學(xué)年關(guān)、學(xué)段關(guān)。 （ 1）各備課組（數(shù)、外、物，化）統(tǒng)一周檢測(cè)，文字課每月至少檢測(cè) 2 次，認(rèn)真制定統(tǒng)一的檢測(cè)時(shí)間，檢測(cè)試題，通知到教導(dǎo)處、油印室。做好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的落實(shí)。 繼續(xù)開(kāi)展中國(guó)夢(mèng)主題教育、 “ 三愛(ài) ” 教育等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從小立志向、有夢(mèng)想，引導(dǎo)學(xué)生理解中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。即抓好柳編工作坊的活動(dòng)看展，和詩(shī)詞朗誦活動(dòng)。試行假日作業(yè)用卷紙代替辦法。 2024 年新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃篇 11 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹落實(shí)黨的 精神，抓牢 “ 立德樹(shù)人 ” 這一根本任務(wù)，全面貫徹區(qū)、鎮(zhèn)教學(xué)工作會(huì)議精神，緊緊圍繞區(qū)教體局提出 “ 打一場(chǎng)提高教育教學(xué)質(zhì)量攻堅(jiān)戰(zhàn) ” 總體目標(biāo)，按照 “ 抓常規(guī)，促課改，提質(zhì)量，創(chuàng)品牌 ” 工作思路，優(yōu)化學(xué)校德育工作，強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，深化課堂教學(xué)改革，提升教科研水平，強(qiáng)化服務(wù)意 識(shí)。 門(mén)窗無(wú)積塵，玻璃明亮干凈。 各班教室內(nèi)及走廊墻上宣傳字畫(huà)表面無(wú)明顯積塵。 （四）作好資料建設(shè)工作：完善規(guī)范，實(shí)事求是，嚴(yán)格管理。 四、具體工作： （一）、加強(qiáng) 學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督： 教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督：減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，檢查教室采光、黑板反光情況，調(diào)查學(xué)生睡眠時(shí)間是否充足，保證學(xué)生休息時(shí)間和室內(nèi)空氣新鮮，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 二、主要工作： 健全學(xué)校衛(wèi)生責(zé)任制度，做到分工明確，責(zé)任到人、到班。 創(chuàng)編愛(ài)心集體舞 附：月工作安排 九月份： 組織好開(kāi)學(xué)工作。大力推進(jìn)小課題實(shí)踐研究。 (二 )、打造愛(ài)之師生團(tuán)隊(duì) 繼續(xù)營(yíng)造心齊、氣順、勁足的團(tuán)隊(duì)氛圍，倡導(dǎo)做一名陽(yáng)光教師，把愛(ài)灑給每一個(gè)學(xué)生。 二、工作目標(biāo) 全力鋪開(kāi)愛(ài)教育，通過(guò)多樣化的活動(dòng)，讓全體師生在尊重中體驗(yàn)愛(ài)，在理解中體驗(yàn)愛(ài)，在寬容中體驗(yàn)愛(ài)。 四、訓(xùn)練內(nèi)容及方法 訓(xùn)練內(nèi)容：?jiǎn)蝹€(gè)軍人徒手隊(duì)列動(dòng)作、國(guó)防知識(shí)、兵器常識(shí)等。 二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工 為落實(shí)訓(xùn)練計(jì)劃，加強(qiáng)管理，圓滿(mǎn)完成本年度新生軍訓(xùn)任務(wù)，特成立訓(xùn)練隊(duì)，訓(xùn)練隊(duì)在市軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下工作。 理論建設(shè) 上年度完成《社區(qū)學(xué)院（校）在建設(shè)小康社會(huì)中的理論與實(shí)踐》的結(jié)題工作； 下半年度主要開(kāi)展省立項(xiàng)課題《 __省學(xué)習(xí)型社會(huì)典型案例研究》的子課題 — 《省域社區(qū)教育三級(jí)網(wǎng)絡(luò)教育體系構(gòu)建的》研究。 積極配合省社會(huì)教育服務(wù)指導(dǎo)中心做好宣傳教育、通信報(bào)導(dǎo)、理論研究等工作。 在社會(huì)公益性培訓(xùn)與社區(qū)教育宣傳方面積極配合市委及市政府有關(guān)部門(mén)，力爭(zhēng)有所