【正文】 感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力 。聽懂普通話，愿意說普通話，能識別普通話的基本發(fā)音 。 做好家訪工作，并做好家訪調(diào)查記錄，了解家長的教養(yǎng)態(tài)度、親子互動方式等情況，了解幼兒在家的行為習慣、生活方式、生活自理情況，制定符合幼兒特點的教育措施。 2023 幼兒園小班工作計劃范文最新（篇 3） 本學期，幼兒小班結(jié)合學校實際情況，以 “ 關(guān)愛幼兒，尊敬家長，一切以幼兒利益為優(yōu)先 ” 的原則，認真開展各 項工作。認識 40個生字，會背書中所有兒歌。 美術(shù)方面 本班幼兒年齡偏小，考慮到這個原因， 本學期主要以培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣及激發(fā)幼兒對美術(shù)的初步興趣為主要目的。 (五 )培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。 (三 )開展識字活動，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力 我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識。 三、幼兒重點能力的培養(yǎng) (一 )培養(yǎng)幼兒的責任心 責任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。 (二 )堅持開展讀書筆記活動，并交流心得。 (三 )每周一召開園教職工會議，及時溝通并解決問題。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。 以游戲的形式識字，激發(fā)幼兒學習的興趣。作為幼兒園體育活動的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣，促進幼兒的健康。運用看看、做做、玩玩的方法，引導和幫助幼兒由沒有習慣到有習慣，有不清楚到清楚，能辨別紅、綠、黃、藍等基本顏色，基本分辯上、下空間方位，知道用點、豎線、橫線、斜線圓形和涂染的方法畫出熟悉的簡單物體，使幼兒從不會畫到會畫，從不愿意畫到愿意畫最后到想畫。喜歡聽故事、念兒歌、看表演、看圖書，能初步了解其大致內(nèi)容，能大膽的回答老師的提問。班務(wù)工作的目標是：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。 鼓勵家長積極參加園內(nèi)組織的各項活動，增進家長與教師、家長與家長、家長與幼兒之間的交流和溝通。能主動參與聽、說、回答問題 。觀察動物、植物和無生命物質(zhì)的特征 。掌握“ 口 ” 、 “ 中 ” 等簡單漢字。家長在家教育孩子懂得一些基本的安全知識，還要配合教師的工作，不讓孩子帶危險、尖銳的東西來園，以免發(fā)生 傷害事故。 二、本學期主要目標： 抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進全面發(fā)展。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。讓幼兒通過美術(shù)活動，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。在餐前，入廁后提醒幼兒洗手 。 結(jié)合教學及游戲課，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達等各項技能。 抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期，給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范、準確的語言環(huán)境，促進幼兒語言的發(fā)展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。 樂意接受老師的晨檢。 三、入廁 上廁所時不擁擠，會排隊。 會正確操作學具材料，愛惜物品，用后放回指定地方并擺放整齊。 能在指定范圍內(nèi)活動，會利用器械鍛煉身體，具有基本的自我保護能力。 正確使用餐具、養(yǎng)成文明進餐的良好習慣，進餐時不大聲講話，不隨便說笑打鬧，咽下最后一口飯再站起來。 上廁所要輕輕的，不打擾別的小朋友睡覺，逐步學習自己穿外套和外褲。 激發(fā)幼兒活動的愿望、探索的興趣，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達、培養(yǎng)良好的學習習慣。根據(jù)季節(jié)變化、運動量的大小增減衣服。 通過每天的進餐活動，培養(yǎng)幼兒文明進餐習慣。 學習模仿操和器具操。 觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。 措施： 創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導思想，根據(jù)主題活動布置環(huán)境，使幼兒、家長參與環(huán)境布置，做到師生互動，生生互動。 初步掌握一些進行角色游戲的基本技能。 (五 )、家長工作 召開家長會，彼此溝通。 二、工作重點： 1 從養(yǎng)成教育入手，認真觀察孩子，用心了解孩子，樹立 “ 一切為了幼兒發(fā)展 ” 的教育理念，建立有利于幼兒發(fā)展的教學模式，努力改善自身的教育行為，以促進幼兒身心和諧發(fā)展。隨時寫出有意義的教研總結(jié)。利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動情況，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。 (兩周一個 ) ，堅持同年齡段一起規(guī)范動作。 六月 1. 預(yù)設(shè)主題：小學在等我 等 2. 幼小銜接活動：參觀小學。 2023 幼兒園小班工作計劃范文最新（篇 8） 一、主題活動： 圍繞《好伙伴》的主題活動，通過將孩子引進親切、溫馨的氛圍，讓他們感受沒有朋友的孤獨，從而體會微笑面對朋友是多么的重要。 布置石頭造型區(qū)，將孩子們制作的 “ 石頭畫 ” 展出，互相欣賞，感受造型美。提醒幼兒多喝開水，及時補充水分。能用較完整連貫的語言，回憶講述生活趣事或圍繞主題進行談話。 (二 )了解自己的興趣和愛好，初步學會和同伴交往、合作：學習處理交往中的沖突，并學習 謙讓和分享。 (三 )了解不同環(huán)境中個別動、植物的外形特征和生活習性。學習按一定的規(guī)律排序。 (二 )能用自然好聽的聲音，用不同的速度 、力度較有表情地唱歌。養(yǎng)成良好的取、放、換樂器的習慣。 一：教學方面： 嚴格按照教學計劃進行正常教學，在教學中不斷更新教學方式方法，注意個別教育，爭取在每個月的教學抽查中，合格率達到 100%，平均率達到 80 分以上。本班幼兒共 38 人，班上的孩子年齡在三歲半 — 四歲半之間。有目標、有計劃地分步訓練。雙腳向上跳、投擲、爬行等。引導幼兒逐步熟悉幼兒園的環(huán)境，認識幼兒園中的同伴和成人，初步了解他們與自己的關(guān)系 ，使幼兒初步適應(yīng)幼兒園生活。 關(guān)注同伴交往，使幼兒掌握初步的交往技能。 有針對性地開展社會領(lǐng)域教育。既要結(jié)合幼兒的現(xiàn)實生活組織教育活動、又要重復利用游戲手段開展教育活動是 。 對生活社會現(xiàn)象的好奇。引導幼兒初步掌握日常生活中常用的禮貌用語，學會有禮貌與同伴交往。會一個跟一個排隊 。 、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、等基本動作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識，使其動作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。所以，我們在實施健康計劃同時要根據(jù)以下指導思想： 1.《幼兒園指導綱要》 (試行 )中關(guān)于目標的論述：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)。 三：保育方面： 本班三名老師共同努力，共同配合做好本班的保育工作，特別是在幼兒衣服方面，避免出現(xiàn)掉衣服，放錯衣服的現(xiàn)象，懷著一顆責任心，細心、耐心、溫柔的照顧幼兒的生活起居，試著培養(yǎng)幼兒自己穿衣穿鞋，注重幼兒個人衛(wèi)生，教育幼兒勤洗手。感知和體驗進行曲、搖籃曲、舞曲的不同性質(zhì)，在感受中能產(chǎn)生一定的想像，聯(lián)想并有積極的外部表現(xiàn)。喜歡自己唱歌和在集體面前唱歌，并注意使自己的歌聲與集體相一致。初步體驗等量關(guān)系和相鄰兩數(shù)的數(shù)差關(guān)系。 (五 )了解周圍生活中科技產(chǎn)品及其與人們的關(guān)系，能正確安全地使用簡單工具做小實驗和小制作。 (四 )學習大膽地表達自己的愿望和意見 。 (五 )能正確理解文學作品的內(nèi)容，欣賞作品的語言，感受作品中語言的豐富和優(yōu)美，會用語言、動作、表情表示對作品的理解。做好迎六 一的準備工作，并通過開展各種慶祝活動，孩子們收獲了禮物、收獲了快樂。 四、家長工作： 和孩子講述有關(guān)于朋友的故事，盡可能多與孩子進行交流，成為孩子的大朋友。通過一系列的活動，既能認知 “ 石頭 ” 的自然屬性，也感受到了石頭的人格化特征。根據(jù)每個幼兒的薄 弱環(huán)節(jié)和家長進行及時交流溝通。 4. 家長工作：分批家教座談會。 2 穩(wěn)定幼兒情緒，建立正常的教學秩序，組織各班教室環(huán)境布置，主題墻布置，家園聯(lián)系欄布置。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜志，加強對園本教研的研究。充分發(fā)揮年級 組的功能，敢于創(chuàng)新，拓展教研工作新思路，不斷改進教科研活動模式，在活動中進行實質(zhì)性的探討、研究，提升本年級組的教科研水平。