蘇教版語文一年級(jí)上冊(cè)秋姑娘的信教案2(完整版)
【正文】 流（燕子 、烏龜 等）。 誰來當(dāng) 秋姑娘， 告訴它要 蓋好被子別著涼生病。除了小樹需要保暖以外，還有茉莉花 等花草也需要在冬天 保暖。 （點(diǎn)紅 :食物） （ 4） 小松鼠 最愛吃什么呢，我們看 圖畫，小松鼠在忙著干什么呢？（采松果） （ 4）小松鼠最喜歡吃松果。孩子們看，大雁要從北方飛到南方，多么遙遠(yuǎn)的路程?。∷鼈円宦飞蠒?huì)遇到哪些危險(xiǎn)和困難？學(xué)生發(fā)揮想象，自由發(fā)言。 （板書： 秋姑娘的信） （ 3）秋姑娘給誰寫信了呢 ? 出示：“秋姑娘摘下片片楓葉，給她的好朋友們寫信。懂得朋友之間要互相關(guān)心。 《秋姑娘的信》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 橫涇中心小學(xué) 蔣潔蓉 教材分析： 《秋姑娘的信》是國(guó)標(biāo)本蘇教版小學(xué)語文第一冊(cè)第三單元一篇科普知識(shí)短文。 教學(xué)準(zhǔn)備： 課件、楓葉 教學(xué)過程： 一、 展示楓葉， 導(dǎo)入新課 ，秋姑娘把楓葉的臉吹紅了，你看（出示楓葉），好看嗎？ ， 請(qǐng)你 讀一讀?！敝该x。（點(diǎn)紅：南去） （ 3）大雁要到遙遠(yuǎn)的 南方去過冬，一路上一定會(huì)遇到很多危險(xiǎn)與困難，所以秋姑娘讓它們？ 多加小心。它看到秋姑娘的信，馬上就去采松果啦！ 它該準(zhǔn)備多少 呢？（很多很多），這就是“充足” 。 出示茉莉花等圖片 【設(shè)計(jì)意圖：生活處處是語文。讀一讀。 【設(shè)計(jì)意圖：突破教學(xué)重難點(diǎn)，使學(xué)生更貼切地走進(jìn)文本，說自己想說的話，提倡多元化見解， 使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的 主人，完成由教師主導(dǎo)到學(xué)生主體的過程。 【設(shè)計(jì) 意圖：以學(xué)生為主體，在
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