幼兒園中班秋季學(xué)期工作計(jì)劃(完整版)
【正文】 用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則，從中教育幼兒養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。觀察辨別空間線(xiàn)索，培養(yǎng)初步的推理能力 。參加幼兒園舉辦的律動(dòng)比賽 。引導(dǎo)幼兒在秋季的健康，不揉眼，預(yù)防感冒的發(fā)生 。熟悉不同的顏色以及混合后所變成的顏色 。交流成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)對(duì)運(yùn)動(dòng)安全與游戲的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神 。按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事 。 加強(qiáng)體育鍛煉，保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。避免發(fā)生一些不安全事故。 新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，中班教師如何制定教學(xué)工作計(jì)劃呢 ?下面是收集整理的幼兒園中班秋季學(xué)期工作計(jì)劃，歡迎閱讀。 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語(yǔ)，學(xué)習(xí)禮貌待人 ，尊重別人。通過(guò)體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，增加幼兒體質(zhì)。在集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運(yùn)用語(yǔ)言的能力 。講述國(guó)旗的故事，培養(yǎng)幼兒良好的愛(ài)國(guó)情操 。了解磁鐵在我們生活中的作用，并自己動(dòng)手做個(gè)指南針 。檢查幼兒的牙齒成長(zhǎng)狀況，注意蟲(chóng)牙的情況 。讓幼兒在音樂(lè)中快樂(lè)、自由地成長(zhǎng)。初步獲得年和月的概念 。 開(kāi)辟 “ 小巧手 ” 欄目，激發(fā)幼兒操作繪畫(huà)等方面的濃厚興趣。 六、衛(wèi)生保健工作： 做好幼兒冷熱工作，能夠及時(shí)為幼兒增減衣服。 一、班級(jí)情況分析： 中班共有幼兒 36 名，其中 5 名為轉(zhuǎn)學(xué)期來(lái)的新生，教師兩名。 (2)在進(jìn)餐方面，約有 1/4 的孩子速度較慢，而且經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，有部分孩子對(duì)于餐后的衛(wèi)生工作 (清理桌面、擦嘴、搬椅子等環(huán)節(jié) )，有所淡忘，在洗手環(huán)節(jié)上愛(ài)在盥洗室逗留，玩耍。 三、工作任務(wù)及措施 (一 )加強(qiáng)班務(wù)管理，保證幼兒身心健康發(fā)展 班上兩位老師要搞團(tuán)結(jié)、講合作，教育觀念達(dá)成一致，堅(jiān)持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。 形成較好的飲食、睡眠、盥洗、入廁等個(gè)人生活衛(wèi)生習(xí)慣，有基本的生活自理能力。 建立喝水記錄， “ 我進(jìn)步了 ” 等小環(huán)境，幫助幼兒自覺(jué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 尊重長(zhǎng)輩、老師，和同伴友好相處，初步體驗(yàn)和感激他人對(duì)自己的愛(ài)。 初步嘗試描述簡(jiǎn)單的事物或過(guò)程，能大膽地在集體面前表達(dá)自己的意愿，說(shuō)話(huà)較完整 。 能用語(yǔ)言、繪畫(huà)、動(dòng)作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)。 藝術(shù)領(lǐng)域任務(wù)： 引導(dǎo)幼兒積極參加藝術(shù)活動(dòng)，感受并喜愛(ài)生活環(huán)境中的美，引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方 式進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造。 美術(shù)： 能夠自如的選擇材料進(jìn)行操作活動(dòng)，并有主動(dòng)整理的意識(shí)。同時(shí)以幼兒為主體進(jìn)行教室內(nèi)外的環(huán)境布置，內(nèi)容充分體現(xiàn)教育性、幼兒參與性、多樣性、趣味性、可操作性等。 (五 )做好家 長(zhǎng)工作，取得家長(zhǎng)配合 措施： ，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)相關(guān)情況，配合做好教育工作。 措施： 讓幼兒接觸、使用品種多樣的材料和工具，為幼兒大膽創(chuàng)作提供條件。 音樂(lè)： 能從周?chē)h(huán)境、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物，逐步對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生興趣。 關(guān)注生活中的常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象，喜歡參加觀察、操作、實(shí)驗(yàn)，初步學(xué)習(xí)做觀察記錄 。 喜歡學(xué)說(shuō)普通話(huà)，逐步發(fā)準(zhǔn)翹舌音等。 創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的機(jī)會(huì)，把每周五定為 “ 玩具分享日 ” ，鼓勵(lì)幼兒將自己家中的玩具、圖書(shū)帶到班上，大家一起分享，感受一起游戲的快樂(lè)。 社會(huì)領(lǐng)域任務(wù)： 快樂(lè)、主動(dòng)地參與
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