蘇教版二年級美術上冊機器人伙伴教學實錄(完整版)
【正文】 師：那小朋友們可要坐 好了，睜大你的眼睛，這就開始我們的時光之旅吧！ 師：哇，未來的生活多神奇??！在未來，你們看到了什么有趣的事物嗎？ 生：有許多有趣的機器人…… 師：都有什么樣的?。? 生：…… 師：小朋友們看得可真仔細。 （以小組的形式組織學生，展示各組搜集的機器人資料，并請他們各自說一說資料來源來自己對機器人的興趣，對機器人的了解情況等。 師：它在干什么呀？ 生：擦玻璃。 請同學們說說自己喜歡的別人的作品以及原因。能否成功的調動和利用學生對機器人的興趣，是上好這一課的關鍵，在教學過程中，我引導學生通過想象、討論、欣賞、對話等活動，讓學生運用所學知識 與技能，巧妙地利用綜合材料進行大膽的聯(lián)想創(chuàng)作，讓他們在另一個新鮮的世界里大膽嘗試：用不同的方法去繪畫、制作、實踐。通過對機器人相關知識的了解，使他們深切感受到科技的無窮力量，并產生了豐富的聯(lián)想、想象甚至幻想，為學生樹立遠大的科學探索精神與充實他們的精神世界提供了良好素材。 總結：科學家們預言，再過十幾二十幾年將會出現(xiàn)更加神奇的機器人，它們能說話、有感情、會思考，看來我們的夢想并不遙遠，也許這樣的機器人就會在我們小朋友的手中誕生，這一切是可以通過我們的努力實現(xiàn)的。 b、出示《大力士機器人》 師：再看這位機器人伙伴，它的形象多威武神氣啊，你能模仿一下它的動作嗎？ 生表演
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