【摘要】UnitOneWillpeoplehaverobots?Period1SectionA—1a~1c1a:導(dǎo)入Brainstormallkindsofpredictionsin2minutes.(Thereare4peopleinagroup.)futureworldschoollifedailylifesci
2025-07-26 14:34
【摘要】第一單元檢測題時(shí)間:120分鐘滿分:120分一、積累與運(yùn)用(27分)1.下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是(C)(3分)A.?dāng)x.掇(cuàn)鳧.水(fú)家眷.(juàn)皎.潔(jiǎo)B.囑.咐(zhǔ)糜.子(mé
2025-11-07 03:18
【摘要】第一單元復(fù)習(xí)課件課文梳理?1.背影(朱自清)?2.永久的悔(季羨林)?3.*鐵騎兵(楊朔)?4.*蘇珊?安東尼(喬安娜?斯特朗等)單元復(fù)習(xí)目標(biāo)?1.熟悉字詞,熟練而有感情地朗讀課文;?2.了解、體會(huì)各篇文章的內(nèi)涵主旨,從而領(lǐng)悟作者在文章中所表達(dá)的思想感情;
2025-08-15 20:28
【摘要】第一單元1社戲語文要素學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟讀課文,把握文中的人物形象。2.學(xué)習(xí)文章通過語言、動(dòng)作等刻畫人物性格的方法,揣摩文章環(huán)境描寫的作用。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接“社戲”指舊時(shí)某些地區(qū)的農(nóng)村在春秋兩季迎神賽會(huì)時(shí)所演的戲劇,用以酬神祈
2025-06-20 15:00
【摘要】第一單元4燈籠語文要素學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理清文章敘事脈絡(luò),把握文中關(guān)鍵語句的含義。2.品味本文文白相間、善用詩詞典故的語言特色。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接燈籠,懸掛起來的或手提的照明用具。舊時(shí)沒有電,燈籠是主要的照明用具。作者以“燈籠
2025-06-20 14:57
2025-06-20 14:58
【摘要】第一單元1社戲語文要素學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟讀課文,把握文中的人物形象。2.學(xué)習(xí)文章通過語言、動(dòng)作等刻畫人物性格的方法,揣摩文章環(huán)境描寫的作用。語文要素語文要素【要素1】課文鏈接“社戲”指舊時(shí)某些地區(qū)的農(nóng)村在春秋兩季迎神賽會(huì)時(shí)所演的戲劇,用以
【摘要】新聞寫作第一單元寫作消息,是新近發(fā)生的、具有社會(huì)意義的事件。要寫好這樣的事件,你需要盡可能全面、準(zhǔn)確、深入地掌握第一手材料。最基本的材料,一般包含“六要素”,即何人、何時(shí)、何地、何事、為何、結(jié)果如何。你可以通過調(diào)查,了解事情發(fā)生的來龍去脈;觀察新聞事件發(fā)生的現(xiàn)場;采訪相關(guān)的人員,了解他們的觀點(diǎn)、感受;收集主要的背景資料等。有時(shí)
2025-06-26 22:31
【摘要】新聞寫作,學(xué)習(xí)消息的寫作手法,提高寫作新聞的能力。,學(xué)會(huì)安排消息正文的結(jié)構(gòu)。,激發(fā)自己關(guān)注社會(huì)中有意義的人和事,學(xué)會(huì)發(fā)掘美、傳揚(yáng)美。寫作目標(biāo)必做任務(wù):寫一則消息。每位同學(xué)都要根據(jù)“任務(wù)二”中自己搜集的新聞素材,參考“
2025-06-13 02:07
【摘要】新聞采訪設(shè)計(jì)一個(gè)新聞采訪活動(dòng),模擬報(bào)社的運(yùn)作機(jī)制,召開新聞選題會(huì),確定報(bào)道題材,制定小組采訪方案并開展采訪活動(dòng)。在掌握各類新聞文體特征的基礎(chǔ)上,由課內(nèi)延伸到課外,培養(yǎng)語文綜合能力,深化對新聞文體的認(rèn)識(shí)?;顒?dòng)目標(biāo)一、明確概念。、調(diào)查、訪問、記錄、攝影、錄音、錄像等活動(dòng),是一種媒體信息的和收集方
2025-06-13 06:59
2025-06-13 07:16
2025-06-13 02:01