4勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)意見(完整版)
【正文】 向制定培訓(xùn)計劃，并統(tǒng)一配置職業(yè)培訓(xùn)資源。因此，加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)是實(shí)現(xiàn)農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)的關(guān)鍵。為了實(shí)現(xiàn)對全市 農(nóng)村富余勞動力的轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)工作的統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一檢查、統(tǒng)一實(shí)施，成立以主管副市長為組長、各相關(guān)部門為成員的 **市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對職業(yè)培訓(xùn)工作的管理和指導(dǎo)。在區(qū)（縣）和鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩級政府領(lǐng)導(dǎo)下，以現(xiàn)有的技工學(xué)校、職業(yè)學(xué)校、農(nóng)廣校、黨校、培訓(xùn)中心及各類社會辦學(xué)力量為主渠道，確定一批農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮各種教育和培訓(xùn)資源的作用，建立健全市、 區(qū)（縣）、鄉(xiāng)、村四級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。 市教育局要優(yōu)化配置職業(yè)教育資源，動員各類職業(yè)院校以勞動力市場需求為向?qū)?，以就業(yè)為目標(biāo)，廣泛開展農(nóng)村富余勞動力 第 5 頁 共 9 頁 轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目。各部門要在各級政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，齊抓共管，形成合力，把農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)工作作為一項(xiàng)長期的工作任務(wù)抓緊抓好。要在農(nóng)民工外出前通過集中辦班、咨詢服務(wù)、印發(fā)資料以及利用廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等手段，多形式、多層次、多途徑的對其進(jìn)行基本權(quán)益維護(hù)、法律知識、城市生活常識、尋找就業(yè)崗位、市場就業(yè)方針等方面的培訓(xùn)，要按照勞動力市場需求對其開展職業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)。為農(nóng)村富余勞動力外出創(chuàng)業(yè)和返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)一批 “ 創(chuàng)業(yè)致富 ” 、 “ 技能致富 ” 的帶頭人。對承擔(dān)培訓(xùn)的師資要定期組織培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)水平；二是加強(qiáng)培訓(xùn)教材的開發(fā)。市、區(qū)（縣）勞動保障監(jiān)察部門要加大對農(nóng)民工就業(yè)狀況的監(jiān)察和執(zhí)法力度，規(guī)范企業(yè)用工行為，維護(hù)農(nóng)民工合法權(quán)益。對用人單位因特殊需要招用技術(shù)性較強(qiáng)，但尚未參加培訓(xùn)的農(nóng)民工，可在報經(jīng)勞動保障部門批準(zhǔn)之后，先招收后培訓(xùn)，取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書后上崗。目前，我市培訓(xùn)教材選用自治區(qū)職業(yè)培訓(xùn)統(tǒng)一教材。各類用人單位都要對招用的農(nóng)民工進(jìn)行崗位培訓(xùn)，特別是對那些技術(shù)復(fù)雜、技能要求高、操作規(guī)程嚴(yán)格，直接關(guān)系到產(chǎn)品的質(zhì)量和消費(fèi)者健康以及安全生產(chǎn)的行業(yè)和工種，必須在對農(nóng)民工進(jìn)行嚴(yán)格培訓(xùn)、掌握必要的知識和技能后方可上崗操作。各級各類職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對擬外出務(wù)工的農(nóng)民，按照其 就業(yè)意向，大力開展職業(yè)（工種）的應(yīng)知應(yīng)會培訓(xùn)。在爭取自治區(qū)財政支持的同時，市和區(qū)（縣）兩級財政根據(jù)實(shí)際培訓(xùn)情況，按 7： 3 的比例在財政
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