粵滬版八上聲音的發(fā)生和傳播(完整版)
【正文】 聲音往返一次通過(guò)的距離是 s＝ vt＝ 340m/s 2s＝ 680m，所以 人距高墻 的距離是 340m。對(duì)此，請(qǐng)你提出一個(gè)要研究的問(wèn)題 10．小明想比較幾種材料 (衣服、錫箔紙、泡沫塑料 )的隔音性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。 所以，選項(xiàng) A、 C、 D是錯(cuò)的。 2． 聲音是怎樣傳播的 ［解讀］ 聲音向外以聲波的形式傳播 ,傳播時(shí)需要介質(zhì) ,我們周圍的固體、液體、氣體都是傳播聲音的介質(zhì)。 B 級(jí) 課堂師生互動(dòng)版 【重點(diǎn)難點(diǎn)探究】 1． 聲音是怎樣產(chǎn)生的 ［解讀］ 因?yàn)?一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止發(fā)聲也就停止。 通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，探究聲音的產(chǎn)生及傳播的條件，領(lǐng)悟其中的研究方法 —— 轉(zhuǎn)換法。 【自主知識(shí)梳理】 1．聲音是由于物體 ________產(chǎn)生的，正在發(fā)聲的物體叫做 _________。所以，聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。在真空中，聲音不能夠傳播。 【 答案 】 B 【 例題 2】 在一根長(zhǎng)約 30m裝滿水的鋼管的一端敲一下，在鋼管的另一端你能夠聽(tīng)到幾次聲音，聽(tīng)到的聲音分別是什么介質(zhì)傳來(lái)的？ 【 解析 】 敲擊鋼管的一端引起鋼管的振動(dòng)，振動(dòng)發(fā)聲，發(fā)出的聲音可以通過(guò)鋼管向另一端傳播，也可以通過(guò)鋼管中的水和周圍的空氣傳播，但是在這三種介質(zhì)中聲 音傳播的速度不同，鋼管傳播聲音最快，空氣傳聲最慢，所以將先后聽(tīng)到三次聲音，第一次是由鋼管傳來(lái)，第二次由水傳來(lái)，最后一次是通過(guò)空氣傳來(lái)的。在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是 _______；小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料。 8. 聲音不如步行快；汽車?guó)Q笛沒(méi)有作用，因?yàn)槁?tīng)到鳴笛聲時(shí)，汽車早到了；看電 視時(shí)聲音和圖像不同步。 9. 不同介質(zhì)傳播聲音的效果是否相同？或不同介質(zhì)傳播聲音的距離是否相同？ 解析：從題目描述情況來(lái)看，是比較固體傳聲和氣體傳聲的不同，因此提出問(wèn)題要切合情景、要有研究?jī)r(jià)值。 A、 讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度。 小明和山體之間的距離為： 【 答案 】 340m 【 課堂效果檢測(cè) 】 1. 如圖 211將正在發(fā)聲的音叉輕輕插入水中一部分，
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