【摘要】第一篇:八年級聲音的產(chǎn)生與傳播習題精選 第一節(jié)_聲音的產(chǎn)生與傳播 一、填空題 1.聲音是靠物體的________產(chǎn)生的,聲音能在______、_______、_______物質(zhì)中傳播,但不能在_...
2025-10-11 22:19
【摘要】課題長度與時間的測量課型新授備課人教學目標知識與技能1、能根據(jù)日常經(jīng)驗或自然現(xiàn)象粗略估計時間2、會使用適當?shù)墓ぞ邷y量時間3、能通過日常經(jīng)驗或物品粗略估測長度4、會選用適當工具測量長度過程與方法經(jīng)歷測物體長度和時間的過程,體驗通過日常經(jīng)驗粗略時
2025-11-29 02:03
【摘要】課題超聲與次聲課型新授備課人教學目標知識與技能從收集的信息中了解超聲的特點,了解超聲在現(xiàn)代技術中的應用。從收集的信息中了解次聲的一般特點,了解次聲的應用和危害性。過程與方法培養(yǎng)學生收集信息,處理信息及信息交流能力。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學
2025-11-11 02:28
【摘要】第四章第六節(jié)眼睛與視力矯正教案課題眼睛與視力矯正課型新授[來源:學科網(wǎng)]教學目標知識與[來源:Zxxk.Com]技能了解眼睛的簡單構造和眼睛看物體的基本原理過程與方法通過實驗模擬,了解近視眼、遠視眼的成因及其矯正方法情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)跟他人交流
2025-11-10 22:23
【摘要】學生活動:課本14頁的探究實驗觀察分析一、聲音的產(chǎn)生和傳播學習目標:1、知道聲音是由振動產(chǎn)生的。2、知道聲音的傳播需要介質(zhì),知道聲音在不同介質(zhì)的傳播速度不同。3、能分析一些常見的聲現(xiàn)象。重、難點:(重)1、學生對聲音的產(chǎn)生與傳播過程的探究。
2025-11-10 09:31
【摘要】1、在電視機的遙控器上,有以下幾個按鈕(圖標),如下圖,其中控制音量(響度)大小的是:()A.B.C.D.
2025-11-02 22:54
【摘要】第一篇:八年級物理《聲音的產(chǎn)生與傳播》教學設計 一、設計思想 作為有趣的“聲現(xiàn)象”的一節(jié),要讓學生體驗到各種美妙的聲音。在體驗和探究中學會物理,從而由生活上升到物理,體現(xiàn)“生活——物理——社會”的...
2025-11-06 01:34
【摘要】聲音的產(chǎn)生與傳播閱讀教材27頁的想想做做,總結物體發(fā)聲時的共同特征。資料:感受共同特征:作出猜想:聲音是由于物體振動而產(chǎn)生的.發(fā)聲的物體都在振動進行試驗與收集證據(jù):實驗一:我們敲擊音叉使其發(fā)聲,用一個紙片去靠近正在發(fā)聲的音叉進行觀察;轉換法實驗二:我們在桌
2025-11-16 22:39
【摘要】第三章 聲的世界第一節(jié) 科學探究:聲音的產(chǎn)生與傳播01 知識管理產(chǎn) 生:聲音是由物體 產(chǎn)生的.說 明:(1)一切正在發(fā)聲的物體都在振動,振動停止,發(fā)聲也停止.(2)二胡、提琴等弦樂器是由弦振動發(fā)出聲音,笛子是由管內(nèi)的空氣柱振動發(fā)出聲音,鼓是由鼓面振動發(fā)出聲音.條 件:聲音的傳播需要 ,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播.注 意
2025-06-07 16:03
【摘要】第五章熟悉而陌生的力第一節(jié)力課題第五章1.力執(zhí)教濟陽鎮(zhèn)中學吳慶亮教學目標1.知識與技能:(1)形成力是一個物體對另一個物體的作用的認識。(2)知道物體間力的作用是相互的。(3)知道力所產(chǎn)生的效果:改變物體的運動狀態(tài)和改變物體的形狀。2.過程
2025-11-22 03:32
【摘要】滑輪的應用內(nèi)容提要關于滑輪組,我們應該知道些什么?答:使用滑輪組,應注意兩個關系式:(1)F=nG式中G在不計動滑輪重和摩擦時,表示被提起的重物的重;在不計摩擦時,則表示重物與動滑輪的總重。(也就是說,這個式子的成立必須滿足一定的條件,通常情況下都不考慮摩擦力的影響)式中
2025-11-11 02:25
【摘要】怎樣描述力學習目標:1.知識與技能:知道力的三要素和力的單位,會用力的示意圖正確表示力。2.過程與方法:培養(yǎng)學生表述自己的觀點的能力,具有評估和聽取反饋意見的能力,認識模型法,具有初步的控制變量的思想。3.情感、態(tài)度與價值觀:通過探究實驗和體驗,養(yǎng)成樂于探究身邊物理現(xiàn)象的習慣。教學重點
2025-11-29 02:01