20xx人教a版高中數(shù)學(xué)必修三121輸入語(yǔ)句、輸出語(yǔ)句和賦值語(yǔ)句word學(xué)案(完整版)
【正文】 “print” 、 “end” 的中文意思是 什么？） 新知 2： （一）輸入語(yǔ)句 在 該程序中的第 1行中的 INPUT語(yǔ)句就是 輸入語(yǔ)句 。 四川省岳池縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)必修三學(xué)案： 輸入語(yǔ)句、輸出語(yǔ)句和賦值語(yǔ)句 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 正確理解賦值語(yǔ)句、輸入語(yǔ)句、 輸出語(yǔ)句的結(jié)構(gòu)； 2. 讓學(xué)生充分地感知、體驗(yàn)應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決數(shù)學(xué)問題的方法； 3. 通過 實(shí)例，使學(xué)生理解 3種基本的算法語(yǔ)句（輸入語(yǔ)句、輸出語(yǔ)句和賦值語(yǔ)句）的表示方法、結(jié)構(gòu)和用法，能用這三種基本的算法語(yǔ)句表示算法，進(jìn)一步體會(huì)算法的基本思想 ． 學(xué)習(xí)過程 一、課前準(zhǔn)備 （預(yù)習(xí)教材 P21~ P24，找出疑惑之處） 復(fù)習(xí) 1：回顧三種基本邏輯結(jié)構(gòu)及其框圖 . 復(fù)習(xí) 2：畫完整程序框 圖的一般步驟是什么？ 引入：算法是一種數(shù)學(xué)語(yǔ)言，我們已學(xué)習(xí)過用自然語(yǔ)言或程序語(yǔ)言來描述算法，但這樣的算法計(jì)算機(jī)不 “ 理解 ”. 那怎么用更簡(jiǎn)捷的語(yǔ)句來表述算法，并且能夠讓計(jì)算機(jī) “ 理解 ” 呢？這就用到程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言 . 二、新課導(dǎo)學(xué) ※ 探索新知 探究 1： 算法語(yǔ)句 問題：計(jì)算機(jī)完成任何一項(xiàng)任務(wù)都需要算法，但是，我們用自然語(yǔ)言或程序框圖描述的算法，計(jì)算機(jī)是無(wú)法 “ 看得懂，聽得見 ” 的。這個(gè)語(yǔ)句的一般格式是： 其中， “ 提示內(nèi)
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