20xx人教版音樂(lè)四上第四單元牧童短笛(完整版)
【正文】 的情感。旋律以清新、流暢的線條，呼應(yīng)對(duì)答式的二聲部復(fù)調(diào)旋律，成功地模仿出了中國(guó)民間樂(lè)器──笛子的特色，用鋼琴展示了一幅傳統(tǒng)的中國(guó)水墨畫(huà)，讓聽(tīng)眾 仿佛看到了江南水鄉(xiāng)一個(gè)騎在牛背上的牧童，正在悠然自得地吹著牧笛。 2. 聽(tīng)辨樂(lè)段。 ③ 教師用琴帶學(xué)生慢唱第一樂(lè)段旋律。教師指導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)生在聆聽(tīng)的過(guò)程中，跟節(jié)拍輕輕的用右手指尖點(diǎn)左手掌心，不出聲音。教師提示：提示學(xué)生三個(gè)譜例的節(jié)拍不同。 K] 1. 賀綠汀 簡(jiǎn)介。”音樂(lè)家為我們表現(xiàn)了一個(gè)多么活潑、可愛(ài)的小牧童??！ 。 四、知識(shí)拓展 教師：這首鋼琴獨(dú)奏曲由于受到眾多音樂(lè)家的喜愛(ài)，被改編成了不同演奏形式的樂(lè)曲 ，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。（《牧童短笛》動(dòng)畫(huà)） [來(lái)源 :學(xué)科網(wǎng) ] 教師提示：請(qǐng)學(xué)生在聽(tīng)的過(guò)程中，聽(tīng)到 A和 A’的時(shí)候，跟隨音樂(lè)旋律用手劃 4/4拍指揮圖
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