【摘要】第七章機械能守恒定律第九節(jié)實驗:驗證機械能守恒定律轉動滾擺,將弦線均勻地繞在它的木軸上,這時軟彈簧處于伸長狀態(tài),釋放滾擺后,由于彈簧的拉力,使?jié)L擺飛速地旋轉,待彈簧恢復到平衡位置時,由于滾擺轉動的慣性,再一次將彈簧拉長,如此反復地運動.找些器材動手做一做,并想一想其中的道理.
2024-11-19 07:38
【摘要】6實驗:探究功與速度變化的關系目的和器材實驗目的系。,體會科學方法。實驗器材木板、橡皮筋(若干)、小車、電火花打點計時器(或電磁打點計時器、復寫紙、學生電源)、交流電源、紙帶、刻度尺等實驗原理:讓橡皮筋拉動小車做功使小車的速度增加,使拉小車的橡皮筋的條數(shù)由1條變?yōu)?條、3條?則橡皮筋對小車做的
2024-11-18 08:05
【摘要】高中物理人教版必修1第四章第2節(jié)實驗:探究加速度與力、質量的關系同步練習 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共5題;共12分) 1.(2分)(201...
2025-04-05 05:00
【摘要】【長江作業(yè)】2021-2021學年高中物理第4章2實驗:探究加速度與力、質量的關系課時作業(yè)新人教版必修11.(多選)如圖4-2-8所示是某同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象,下列說法中正確的是()圖4-2-8A.形成圖甲的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過大B.形成圖乙的原因是平衡摩擦力時長木板傾角過小C.形成圖
2024-12-05 06:21
【摘要】第七章機械能守恒定律第八節(jié)機械能守恒定律如果你喜歡追求刺激,勇于冒險,而且膽子足夠大,那么請嘗試目前戶外活動中刺激度排行榜名列榜首的“蹦極”.“蹦極”就是跳躍者站在約40m以上(相當于10層樓高)高度的橋梁、塔頂、高樓、吊車甚至熱氣球上,把一端固定的一根長長的橡皮條綁在踝關節(jié)處,然后兩臂伸開,雙腿
2024-11-28 20:15
【摘要】重力勢能學習目標:。,會用重力勢能的定義進行計算。,知道重力做功與路徑無關。,知道重力勢能是物體和地球所組成的系統(tǒng)共有的。第4節(jié)重點重力勢能的概念及重力做功跟物體重力勢能變化的關系。難點。。重點難點導入新課這是一幅美國內華達州亞利桑那隕石坑圖片。這個隕石坑是5萬年前,
2024-11-23 01:09
【摘要】第5章曲線運動規(guī)律方法總結本章是牛頓運動定律在處理曲線運動問題中的具體應用,本章以曲線運動的兩種特殊情況——拋體運動和勻速圓周運動為例,研究物體做曲線運動的條件和規(guī)律,本章用到的重要解題方法有:運動的合成與分解法、圓周運動中合力求解的正交分解法和臨界、極值法等.本章知識的學習多方面滲透了物理思維方法.一、等效思
2024-11-19 16:04
【摘要】第2節(jié)實驗:探究加速度與力、質量的關系。。、質量的關系。:探究加速度與力的定量關系時,應保持物體不變,測量物體在下的加速度;探究加速度與質量的定量關系時,應保持物體不變,測量不同質量的物體在下的加速度。:(1)需要測量的物理量有:
2024-11-19 23:11
【摘要】 《探究功與速度變化的關系》教學設計 曲陽一中物理組主備:馬獻紅 課題 探究功與物體速度變化的關系 課型 新授課(1課時) 教學目標 1、領會探究功與物體速度變化的關系實驗的設計思...
2025-04-05 06:11
【摘要】第二章勻變速直線運動的研究2、勻變速直線運動的速度與時間的關系1、這個v-t圖像有什么特點?012345678v/m/st/s勻速直線運動2、表示的速度有什么特點?3
2024-11-19 17:25
【摘要】自主學習·基礎知識合作探究·重難疑點解題技巧·素養(yǎng)培優(yōu)課時作業(yè)2彈力[學習目標]1.了解形變、彈性形變、彈性限度等概念.2.知道彈力產生的原因和條件.(重點)3.知道
2024-11-18 07:23
【摘要】自主學習·基礎知識合作探究·重難疑點解題技巧·素養(yǎng)培優(yōu)課時作業(yè)3運動快慢的描述——速度[學習目標]1.理解速度的概念,知道速度的方向即為物體運動的方向.(重點)2.知道