【摘要】電流的磁場學(xué)習(xí)要點:.方向和電流方向的關(guān)系..磁體的周圍存在著磁場,可以用磁化的方法,使沒有磁性的物體獲得磁性。還有什么辦法可以使物體具有磁性呢?2、實驗結(jié)論———電流的磁效應(yīng):一、奧斯特實驗:(182
2025-06-17 03:32
【摘要】直流電動機學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道直流電動機的原理和主要構(gòu)造2、知道換向器在直流電動機中的作用3、了解直流電動機的優(yōu)點及其應(yīng)用4、培養(yǎng)學(xué)生把物理理論應(yīng)用于實際的能力教學(xué)重點1、電動機工作原理2、理解換向器的作用一、自主預(yù)習(xí)
2024-11-28 02:36
【摘要】1、什么是磁性?什么叫磁體?2、什么是磁極?復(fù)習(xí)提問:答:如果物體能夠吸引由鐵、鈷、鎳等制成的物品,我們就說它具有磁性。具有磁性的物體稱為磁體。答:我們將磁體上磁性最強的兩個部位稱為磁極。演示實驗1:用條形磁鐵靠近靜止的小磁針時,觀察現(xiàn)象。同名磁極相互排斥異名磁極相互吸引演示實驗2:
2024-12-08 07:37
【摘要】【圓】(P65-67頁)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道并領(lǐng)會圓、弦、直徑、弧、半圓、等圓、等弧的概念;2、能根據(jù)點到圓心的距離d和圓的半徑r的關(guān)系判定點與圓的位置關(guān)系。一、新知學(xué)習(xí)1、自學(xué)課本65頁到67頁,寫下疑惑摘要:2、請同學(xué)們畫一個圓,并從畫圓的過程中闡述圓是如何形成的。如下圖,在一個平面內(nèi),線
2024-11-28 17:51
【摘要】二、磁場第十四章磁現(xiàn)象二、磁場導(dǎo)學(xué)設(shè)計應(yīng)用示例第十四章磁現(xiàn)象課堂小結(jié)課堂反饋導(dǎo)學(xué)設(shè)計二、磁場學(xué)點1磁場實驗1:如圖所示,用細(xì)繩將一根條形磁體懸掛起來,再用另一根條形磁體接近它,你會觀察到圖(a)中____________,你判斷的根據(jù)是______________
2025-06-13 04:26
【摘要】學(xué)科:物理年級:八主備人:輔備人:備課組長審批:教研組長審批:周次:份數(shù):序號:2課題課時1課型展示學(xué)生活動(自
2024-11-19 14:37
【摘要】學(xué)科:物理年級:八主備人:王喜輔備人:駱永國米成軍王珍梅備課組長審批:教研組長審批:周次:1份數(shù):序號:1課題透鏡課時1課型展示學(xué)生活
2024-11-19 14:38
【摘要】項鏈一、新知學(xué)習(xí)目標(biāo),把握情節(jié)結(jié)構(gòu),理解本文對資產(chǎn)階級價值觀的批判。,把握人物的性格特征。、作品及其在文學(xué)史上的地位和影響。、人物形象、創(chuàng)作背景等要素全方位理解小說,訓(xùn)練自己的鑒賞評價能力和批判性思維。二、導(dǎo)學(xué)組織建議,內(nèi)
2024-11-28 15:58
【摘要】北師大版《磁場對電流的作用力》教學(xué)設(shè)計(一)(一)教學(xué)目的。,改變電流方向或改變磁感線方向,導(dǎo)體的受力方向隨著改變。。,是消耗了電能,得到了機械能。、歸納、概括物理知識的能力。(二)教具小型直流電動機一臺,學(xué)生用電源一臺,大蹄形磁鐵一塊,干電池一節(jié),用鋁箔自制的圓筒一根(粗細(xì)、長短與鉛筆差不
2024-11-18 21:53
【摘要】磁場1、許多鳥都有辨別方向的本領(lǐng),其中信鴿的這種本領(lǐng)尤其突出。但科學(xué)家做了這樣一個實驗:把磁鐵綁在許多鴿子身上,這一來,它們在陰天時飛上天空后,顯得無比驚慌,向四面八方亂飛開去,不能返回家園。和這些鴿子相對照,另一些鴿子綁上了銅棒,這群鴿子則平安地返回家園。這是為什么呢?鴿子是靠什么辨別方向的呢
2025-06-19 08:20
【摘要】【確定圓的條件】(P85-87)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過經(jīng)歷不在同一直線上的三個點確定一個圓的探索,知道不在同一直線上的三個點確定一個圓;2、會過不在同一直線上的三個點作圓的方法,知道三角形的外接圓、三角形的外心,圓的內(nèi)接三角形的概念,進(jìn)一步體會解決數(shù)學(xué)問題的策略.一、舊知回顧1、經(jīng)過一點、兩點、三點你能否畫
2024-11-28 17:50
【摘要】靖遠(yuǎn)縣靖安中學(xué)九年級物理期中模擬試卷一、選擇題1.熱氣球勻速上升,下列有關(guān)這個過程中熱氣球的說法正確的是()A.動能增加,重力勢能增加B.動能不變,重力勢能增加C.動能增加,重力勢能不變D.動能減小,重力勢能增加2.對于功、功率、機械效率的理解,下列說法中正確的是
2024-11-16 01:48