【摘要】項鏈一、新知學習目標,把握情節(jié)結(jié)構(gòu),理解本文對資產(chǎn)階級價值觀的批判。,把握人物的性格特征。、作品及其在文學史上的地位和影響。、人物形象、創(chuàng)作背景等要素全方位理解小說,訓練自己的鑒賞評價能力和批判性思維。二、導學組織建議,內(nèi)
2024-11-28 15:58
【摘要】《電磁波的應用》練習一、單選題1、下列家用電器和通信設備中,沒有利用電磁波工作的是()A.電視機B.電冰箱C.手機D.收音機2、在無線電的發(fā)射過程中,能產(chǎn)生高頻振蕩電流的裝置是()A.話筒B.振蕩器C.調(diào)制器D.天線3、廣州的小茗同學用新買的4G手機聽廣州交通電臺()交通信息,北京的小
2024-11-15 15:59
【摘要】2電磁波的海洋【本節(jié)學習目標】.、波速、波長和頻率三者之間的關系....【基礎知識精講】:當導體中有迅速變化的電流時,導體會向周圍發(fā)射一種波,這種波叫電磁波.、波長和波速(1)電磁波的頻率等于振蕩電流的頻率,即每秒內(nèi)電流振蕩的次數(shù).頻率的單位是赫茲,簡稱赫,用Hz表示;常用單位還有
2024-11-28 14:47
【摘要】靖遠縣靖安中學九年級物理期中模擬試卷一、選擇題1.熱氣球勻速上升,下列有關這個過程中熱氣球的說法正確的是()A.動能增加,重力勢能增加B.動能不變,重力勢能增加C.動能增加,重力勢能不變D.動能減小,重力勢能增加2.對于功、功率、機械效率的理解,下列說法中正確的是
2024-11-16 01:48
【摘要】【垂徑定理】(P74-75)【學習目標】1、學會利用圓的軸對稱性研究垂徑定理及其逆定理;2、能夠運用垂徑定理及其逆定理解決問題.一、舊知回顧1、判斷下列圖形是否是軸對稱圖形,若是,請畫出它相應的對稱軸.2、說出圓心角、弧、弦之間存在的相等關系定理二、新知學習1、自學
2024-11-19 14:39
【摘要】強灣中學導學案教師活動(環(huán)節(jié)、措施)學生活動(自主參與、合作探究、展示交流)學科:數(shù)學年級:九年級主備人:張曉霞輔備人:王花香審批:活動探究
2024-12-07 23:18
【摘要】第2節(jié)電磁波的海洋知識與技能1.了解電磁波的產(chǎn)生與傳播;2.知道光是電磁波,知道電磁波在真空中的傳播速度;3.知道波長、頻率和波速的關系;4.了解電磁波的應用及其對人類生活和社會發(fā)展的影響.過程與方法通過演示了解電磁波的產(chǎn)生,電磁波在真空中的傳播.情感、態(tài)度與價值觀初步認識科學及其相關技術(shù)對
2024-11-18 07:32
【摘要】課題課型新授總、分課時231成員主備審核教學目標1、通過探究發(fā)現(xiàn)使電路中的電流發(fā)生連續(xù)變化的最簡捷方法,進一步加深對電阻在電路中所發(fā)揮作用的理解,感知優(yōu)選法簡化問題的應用2、使學生能說出滑動變阻器的構(gòu)造及作用,畫出滑動變阻器的符號及結(jié)構(gòu)示
2024-11-18 16:35
【摘要】【學習目標】1、了解什么是電阻,知道電阻的各種單位及其換算關系。2、初步了解導體、絕緣體、半導體的電學特征。3、能認識電阻時導體本身的屬性?!局攸c難點】重點:導體電阻概念的得出和影響導體電阻大小因素的研究難點:對電阻概念的理解【課前預習】1、在所學習過的實驗中,哪些是應用控制變量法進行實驗的(參考課本81頁)
2024-11-29 12:28
【摘要】二、簡答題1、寫出靜電場和恒定磁場的邊界條件2、寫出微分和積分形式的麥克斯韋方程組及每個方程的含義1、已知某矢量場連續(xù)可導,證明:3、已知某矢量場連續(xù)可導,證明:四、計算題(共44分)1、求標量場在點M(0,0,0)處的梯度。2、已知:求:、、3.已知真空中某均勻帶電
2025-08-17 06:00
【摘要】1、《白楊禮贊》導學設計第1課時【導學目標】1、學習字詞,理解象征的寫法。2、理解本文的抒情線索,理清結(jié)構(gòu)。3、理解直抒胸臆的語言特點。【導學重點】理解象征的寫法?!緦W難點】理解本文的抒情線索,了解本文由景及樹、由樹及人的思路一、導入新課(1分鐘)
2024-11-18 21:46
【摘要】電磁波在通信、遙感、空間探測、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國防、科學研究及日常生活中都得到了廣泛的應用。進入20世紀,無線電通信事業(yè)得到了迅猛發(fā)展,相繼出現(xiàn)了無線電廣播、雷達、無線電傳真機、電視、無線電尋呼機(BP機)、移動電話(手機)。1957年,第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功,人類開始步入衛(wèi)星通信時代。電磁波在信息方面的應用
2024-11-17 15:45