3教育常規(guī)管理匯報材料(完整版)
【正文】 境建設(shè)。 環(huán)境布置營造氛圍 近年來，學(xué)校注重校園環(huán)境布置，努力營造校園文化氛圍，使每一堵墻都能說話，每一個角落 都能感染人。 （三） 德育 工作 成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持升旗制度，每周一舉行升旗儀式和國旗下講話活動。 （五） 教師工作 建立完善的考勤制度，行政人員和 班主任實行坐班制，其他教師在完成教學(xué)工作任務(wù)的前提下，可靈活地支配時間，這一制度的實行，充分體現(xiàn)了人性化管理。對學(xué)生加強衛(wèi)生健康宣傳教育，提高學(xué)生衛(wèi)生知曉率，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣 。 三、存在問題及努力的方向 存在問題： 學(xué)校管理還不夠規(guī)范、科學(xué)。使學(xué)校面貌煥然一新 。學(xué)校整體特色表現(xiàn)不突出。 第 7 頁 共 8 頁 （八）安全衛(wèi)生工作 學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立安全工作制度，定期對學(xué)生進(jìn)行安全工作教育。 （六） 后勤財務(wù)工作 建立健全財務(wù)管理制度，經(jīng)費實行收支兩條線和 “ 一支筆 ” 簽報制度。 第 5 頁 共 8 頁 學(xué)校要求班主任和課任老師定期家訪并做隨訪記錄，舉辦家長學(xué)校，定期召開家長會，與家長及時溝通，較好地實現(xiàn)了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育工作機制。讓學(xué)生通過 “ 無聲 ” 的陣地起到潛移默化的教育。 09 年秋季學(xué)期，我們做好校園平整工作，推平了堆積在校園內(nèi)的泥土。建校九年來，始終以學(xué)生的全面發(fā)展為根本，逐步形成了 “ 注重內(nèi)涵發(fā)展，以教研促質(zhì)量 ” 的鮮明辦學(xué)特色。 第 1 頁 共 8 頁 教育常規(guī)管理匯報材料 公車中學(xué)常規(guī)管理匯報材料 2024 年 3 月 1 日為全面實施素質(zhì)教育，推進(jìn)基礎(chǔ)
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