3教育常規(guī)管理匯報材料(專業(yè)版)
【正文】 個別教師敬業(yè)務(wù)實精神還不夠高，教學(xué)缺乏創(chuàng)新精神，課堂效益不高。 學(xué)校注重對教師職業(yè)素質(zhì)的提高，定期召開學(xué)習(xí)會，加強(qiáng)對教師工作的管理，要求教師自覺做到 “ 六認(rèn)真 ” ，每學(xué)期認(rèn) 第 6 頁 共 8 頁 真制定工作和教學(xué)計劃、工作總結(jié)，鼓勵廣大教師積極開展教學(xué)研究，撰寫教學(xué)論文。環(huán)境布置樸實美觀，內(nèi)容豐富，走廊墻壁上懸掛名人名言、警句，張貼著宣傳標(biāo)語，綠化區(qū)內(nèi)設(shè)立標(biāo)語牌，教室內(nèi)班級學(xué)習(xí)園地、班報定期更新，校園報廊、宣傳畫廊定期更換，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，努力營造良好的校園文化氛圍。 我校以 “ 愛國、礪志、開拓、創(chuàng)新 ” 為校訓(xùn)，以 “ 敬業(yè)、愛生、求實、嚴(yán)謹(jǐn) ” 為教風(fēng)，以 “ 虛心、勤奮、求索、上進(jìn) ” 為學(xué) 第 2 頁 共 8 頁 風(fēng)，以 “ 尊師、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、自律 ” 為校風(fēng)。建校九年來，始終以學(xué)生的全面發(fā)展為根本，逐步形成了 “ 注重內(nèi)涵發(fā)展，以教研促質(zhì)量 ” 的鮮明辦學(xué)特色。讓學(xué)生通過 “ 無聲 ” 的陣地起到潛移默化的教育。 （六） 后勤財務(wù)工作 建立健全財務(wù)管理制度，經(jīng)費實行收支兩條線和 “ 一支筆 ” 簽報制度。學(xué)校整體特色表現(xiàn)不突出。 三、存在問題及努力的方向 存在問題： 學(xué)校管理還不夠規(guī)范、科學(xué)。 （五） 教師工作 建立完善的考勤制度，行政人員和 班主任實行坐班制，其他教師在完成教學(xué)工作任務(wù)的前提下，可靈活地支配時間，這一制度的實行，充分體現(xiàn)了人性化管理。 環(huán)境布置營造氛圍 近年來，學(xué)校注重校園環(huán)境布置，努力營造校園文化氛圍，使每一堵墻都能說話，每一個角落 都能感染人。學(xué)校專任教師中有中學(xué)高級教師 3 人，中學(xué)一級教師 25 人。建校以來，公車中學(xué)教育
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