20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下12玩拼圖2(完整版)
【正文】 地得出單數(shù) +單數(shù) =雙數(shù)、雙數(shù) +單數(shù) =單數(shù)、單數(shù) +雙數(shù) =單數(shù)的結(jié)論。 【說明：由于剛才學(xué)生是自由選擇數(shù)圖進(jìn)行拼合的，有可能是重復(fù)了同一類型，也有可能遺漏了某種，因此再一次提供機會讓學(xué)生拼一拼加以檢驗】 4. 小結(jié)：剛才我們發(fā)現(xiàn)了單數(shù)和雙數(shù)的哪些秘密？ 三、鞏固練習(xí) 書本習(xí)題，先計算再找秘密。 交流、小結(jié)： 相同：從 2開始都有兩行 ； 不同：有的邊框右邊直，有的邊框右邊折。 教學(xué)過程： 一、認(rèn)識單雙數(shù)及相應(yīng)的數(shù)圖 1. 初步感知 出示： O O O O O O O O O O O O O 兩張圖中的圓片分別可以用數(shù)字幾來表示？（ 7） 他們有什么相同和不同的地方？ 指名交流： 相同：分成兩行 不同：表示 6的圖邊框右邊直的，表示 7的圖邊框右邊是折的。（蘊涵雙數(shù)能被 2除盡，單數(shù)不能被 2除盡的思想） 2. 在拼一拼、擺一擺的活動中探究單雙數(shù)重新組合后的特征 ,并歸納出雙數(shù) +雙數(shù) =雙數(shù)、單數(shù) +單數(shù) =雙數(shù)、 雙數(shù) +單數(shù) =單數(shù)、 單數(shù) +雙數(shù) =單數(shù)。 （擺時注意每次上下兩行一樣多） 現(xiàn)在你能知道是幾個嗎？（ 14） 像這樣用小圓片擺成整齊的兩行，這樣的圖我們稱它為數(shù)圖。 （板書） （ 4）畫一畫 這些是 1~10的數(shù)圖，那么 11~20的數(shù)圖你會畫嗎？ 11的數(shù)圖怎么畫？ 生嘗試后師板書（每次畫上下各一圓圈） ○○○○○○
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