3教育不作為亂作為整改自查報(bào)告(完整版)
【正文】 資金不爭取 。 教育不作為亂作為整改自查報(bào)告范文 （一） 為著力鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正風(fēng)肅紀(jì)成果，深入推進(jìn)三嚴(yán)三實(shí)專題教育，改進(jìn)作風(fēng)、提高效能，確保三抓三主動(dòng)和三個(gè)三要求落地見效，根據(jù)市委部署，按照區(qū)委要求，鎮(zhèn)黨委決定，集中一段時(shí)間，在全鎮(zhèn)深入開展不作為、慢作為、亂作為問題專項(xiàng)整治，現(xiàn)制定如下工作實(shí)施方案。見難題就推、遇矛盾就躲、上推下卸，當(dāng)甩手掌柜大懶支小懶 。原則性和靈活性把握不好，一說按規(guī)定辦就死搬條條、不講效率，一說限時(shí)辦就違規(guī)操作、不講法規(guī) 。粗暴執(zhí)法、選擇性執(zhí) 第 3 頁 共 11 頁 法、隨意性執(zhí)法。在 7 月 20 日前召開不作為、慢作為、亂作為問題專項(xiàng)整治工作教育動(dòng)員會，組織全鎮(zhèn)干部職工、村、社干部認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話和中央、省市區(qū)委作風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定，鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)針對我鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、各村、社干部職工中存在的不作為、慢作為、亂作為突出問題，講危害、打招呼、提要求，真正讓全體干部職工受到教育、受 到觸動(dòng)、受到警醒。 （二）第二階段：集中整改、從嚴(yán)問責(zé)（ 20**年 8 月 1 日 9月 10 日） 。對不作為、慢作 第 5 頁 共 11 頁 為、亂作為問題嚴(yán)重的，要進(jìn)行黨紀(jì)政紀(jì)處理，并實(shí)行一案雙查，既追究主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任，又追究部門負(fù)責(zé)人、分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，涉嫌違法犯罪的移送司法機(jī)關(guān)。 。建立健全社會評價(jià)機(jī)制，并組織開展專項(xiàng)測評。在 9 月底前上報(bào)專項(xiàng)整治工作總結(jié)和相關(guān)制度文件。要切實(shí)加 第 8 頁 共 11 頁 強(qiáng)基層組織和干部隊(duì)伍建設(shè)，完善基層民主管理 制度，落實(shí)秉公執(zhí)法執(zhí)紀(jì)要求，進(jìn)一步夯實(shí)各項(xiàng)基層基礎(chǔ)工作。排查執(zhí)法不公的問題，重點(diǎn)是暴力執(zhí)法、選擇性執(zhí)法、 第 9 頁 共 11 頁 隨意性執(zhí)法、辦關(guān)系案人情案金錢案等。要分門別類列出問題清單，到事到單位到人頭。 三是梳理分析，制定措施。重點(diǎn)從四個(gè)方面著力： 一要逐項(xiàng)認(rèn)真整治。堅(jiān)持教育和懲戒并重，對情節(jié)較輕、影響較小、不構(gòu)成違紀(jì)違法的，要批評教 育、誡勉談話，限期改正 。 。對那些頂風(fēng)違紀(jì)、貪腐謀私、徇私枉法的，要堅(jiān)決查處。 二要上下聯(lián)動(dòng)整治。對問題較為嚴(yán)重、群眾反映強(qiáng)烈的基層單位，縣級教育干部要結(jié)合掛點(diǎn)工作，幫助梳理分析，督促指導(dǎo)整改。 二、深入分析問題產(chǎn)生的根源。從 10 月下旬開始，縣直各部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）全面開展自查（自查表及問題清單見附件），自查工作原則上應(yīng)于 11 月 4 日前完成。為認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要批示精神和中組部通知要求以及省委組織部印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步深化縣級三嚴(yán)三實(shí)專題教育著力解決教育干部不作為亂作為等損害群眾利益問題的通知》（贛組字〔 20**〕 100 號），結(jié)合我縣實(shí)際，現(xiàn)就在專題教育中著力解決教育干部不作為、亂作為等 損害群
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