【摘要】反比例的練習教學內容根據(jù)教科書自選內容。教學目標1．通過練習，使學生進一步理解并掌握反比例的意義，會正確判斷兩種相關聯(lián)的量是否成反比例，并能解決簡單的實際問題。2．進一步培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。3．結合實例，培養(yǎng)學生仔細分析、主動探索的良好的學習習慣。教學重點正確理解反比例的意義，并能作出正確
2024-11-19 13:09
【摘要】第三單元整理和復習教學內容教科書第63頁的內容，練習十四1，3，4，5，6，9，10題。教學目標1．讓學生參與系統(tǒng)、全面整理知識的過程，梳理本單元的所學知識，引導學生溝通知識間的聯(lián)系，構建知識網(wǎng)絡。2．通過本單元知識的復習，比較熟練掌握比例知識，并能解決一些實際問題。3．培養(yǎng)學生自主歸納、整理知識的興趣和能力。
2024-11-19 13:08
【摘要】統(tǒng)計與概率第2課時教學內容教科書第119~120頁例2和第121頁課堂活動，練習二十三的第5~7題。教學目標1．通過復習使學生能進一步熟練地判斷簡單事件發(fā)生的可能性。2．通過復習使學生能熟練地用分數(shù)表示事件發(fā)生的概率，并且會用概率的思維去觀察、分析和解釋生活中的現(xiàn)象。3．通過復習使學生進一步感受、了解數(shù)
【摘要】求一個小數(shù)的近似數(shù)教學目標：1．使學生能根據(jù)要求正確地運用“四舍五入法”求一個小數(shù)的近似數(shù)．2．使學生學會把較大的整數(shù)改寫成以“萬”或“億”作單位的小數(shù)．教學重點：求一個小數(shù)的近似數(shù)及把較大的數(shù)改寫成以“萬”或“億”作單位的小數(shù)．教學難點：使學生能夠區(qū)別求近似數(shù)與改寫求準確
2024-11-18 16:21
【摘要】乘除法的關系第2課時教學內容義務教育課程標準實驗教科書（西南師大版）四年級（下）第13頁例3，第14頁課堂活動中第3題以及練習三第6～12題。教學目標12教學重、難點經(jīng)歷從除法中整理出“整除”的過程，能判斷簡單的整除問題。教學過程一、復習導入13（1
2024-11-18 19:35
【摘要】面積和面積單位教學目標，讓學生感覺到每個面積單位的大小。，幫助學生進一步的建立cm2．dm2．m2面積單位的空間觀念。，能對長度單位與相應的面積單位進行比較，能更好建立長度與面積的空間觀念。教學準備教具視頻展示臺．米尺．在操場上畫出一個１m2和１００m2的正方形。學具直尺．鉛筆．紙．
2024-11-19 13:22
【摘要】圓柱的表面積西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標1．知識與技能：通過想像、操作等活動，知道圓柱側面展開后是一個長方形，加深對圓柱特征的認識，發(fā)展空間觀念；結合具體情境和動手操作，探索圓柱側面積的計算方法，掌握圓柱側面積和表面積的計算方法，能正確計算圓柱的側面積和表面積。2．過程與方法：結合具體情境，在想像和操作活動中，發(fā)展同學們的空間觀念，培養(yǎng)同
2024-12-11 04:12
【摘要】西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標?。?。?比例，并能正確地組成比例。復習？兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。？比的前項除以比的后項所得的商，叫做比值。復習。12∶1634∶98∶6∶10＝12÷16＝
2024-11-29 12:32
【摘要】北師大版六年級下冊長v=abhv3正=a長方體的體積=長×寬×高正方體的體積=棱長×棱長×棱長V=sh底長寬高棱長真棒！圓柱體積的大小與哪些條件有關？
2024-11-29 21:25
【摘要】正比例的應用教學內容教科書第54頁例3，練習十二5，6，7題。教學目標1．進一步理解正比例的意義，會運用正比例知識解決簡單的實際問題。2．通過運用正比例解決實際問題的活動，讓學生體驗數(shù)學的應用價值，培養(yǎng)學生解決問題的能力。3．滲透函數(shù)思想，使學生受到辯證唯物主義觀念的啟蒙教育。教學重、難點運用
【摘要】正比例的意義教學內容教科書第52頁例1，第55頁課堂活動第1題及練習十二1，2，3題。教學目標，理解其意義，并能判斷兩種量是否成正比例關系，能找到生活中成正比例的實例，并進行交流。，使學生感受事物中充滿著運動、變化的思想，并且特定的事物發(fā)展、變化是有規(guī)律的。、交流、歸納、推斷等教學活動，感受數(shù)學思維過程
【摘要】圓柱的表面積教學內容教科書第31~33頁例1，例2，課堂活動，練習七的2~6題。教學目標1．理解圓柱表面積的含義。2．掌握圓柱的表面積的計算方法，會正確地計算圓柱的表面積。3．能靈活運用求表面積的有關知識解決一些簡單的實際問題。教學重點理解求圓柱的表面積的計算方法并能正確計算。靈活運用表面積的有關知識解決
2024-11-28 09:48
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