【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)帶有中括號的混合運(yùn)算,同學(xué)們要掌握運(yùn)算的順序,能夠正確的進(jìn)行計(jì)算。我們組有男生8人,女生6人。我們組的人數(shù)是航模組的2倍。我們組有84人。我們組有男生8人,女生6人。我們組的人數(shù)是航模組的2倍。我們組有84人。合唱組的人數(shù)是美術(shù)組的幾倍?我們組有男
2025-11-20 12:29
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)加減法的簡便計(jì)算,同學(xué)們要結(jié)合整數(shù)的簡便計(jì)算的方法,找簡單的方法來計(jì)算小數(shù)加減法,從而提高計(jì)算的速度和準(zhǔn)確率。湊整練習(xí)85-(15+68)48+25+52+175120-75-25用簡便方法計(jì)算下列各題,并說說這樣算根據(jù)什么?用簡便方法計(jì)算下列各題,并說說這樣
2025-11-25 20:29
【摘要】---運(yùn)算律四年級上一、教材分析本單元教學(xué)加法交換律、結(jié)合律,乘法交換律、結(jié)合律。教材的安排是先教學(xué)加法的運(yùn)算律,再教學(xué)乘法的運(yùn)算律;先教學(xué)交換律,再教學(xué)結(jié)合律;先教學(xué)運(yùn)算律的含義,再教學(xué)
2025-11-03 02:57
【摘要】四年班數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)總課時:第17節(jié)課題運(yùn)用乘法分配律簡便運(yùn)算課型新授課時安排4—3授課時間月日主備人趙敏本教案使用人教學(xué)目標(biāo)。,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。,能用所學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題。重
2025-11-10 15:27
【摘要】總復(fù)習(xí)——四則運(yùn)算、運(yùn)算定律與簡便計(jì)算教學(xué)內(nèi)容:四則運(yùn)算、運(yùn)算定律與簡便計(jì)算教學(xué)目標(biāo):1、通過練習(xí),使學(xué)生鞏固帶小括號四則混合運(yùn)算式題的運(yùn)算順序,并能正確計(jì)算帶小括號.2、復(fù)習(xí)運(yùn)用加法和乘法的運(yùn)算定律和一些簡算方法進(jìn)行簡便運(yùn)算。3、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況,選擇算法的意識和能力,發(fā)展思維的靈活性。教學(xué)過程:一、口算
2025-11-19 17:59
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊加法運(yùn)算律小故事:我做完了看誰算得又對又快。12+2525+12500+300300+50030+2020+301200+650650+1200啊!做得這么快呀。3737800
2025-11-20 12:30
【摘要】加法運(yùn)算律火眼金睛大考驗(yàn)小猴子聰明嗎?為什么?看一看:觀察等式3+4=4+3的特點(diǎn),并說一說你的發(fā)現(xiàn)寫一寫寫出與“3+4=4+3”形式相同的等式說一說請你用一句話總結(jié)這些等式的規(guī)律。兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置和不變。如果用a,b表示兩個數(shù)字則:a+
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊③答:何叔叔共收電費(fèi)965元。多加了2,減出去。=700+58-1多加了1,減出去。=758-1=757=475-100+3=375+3=378多減了1,加回來。
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)不帶括號的混合運(yùn)算,同學(xué)們要認(rèn)真的聽講,掌握運(yùn)算的順序,以便能夠快速準(zhǔn)確的計(jì)算相關(guān)的習(xí)題。買3副中國象棋和4副圍棋。她一共要付多少元?買3副中國象棋和4副圍棋。先算3副中國象棋多少錢3副中國象棋的價(jià)錢:12×3=36(元)15×4=60(
2025-11-25 22:01
【摘要】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法分配律,要求同學(xué)們在理解的基礎(chǔ)上能夠正確應(yīng)用乘法分配律解決實(shí)際問題。師生比賽,看誰算得又對又快。20×6+80×6(1250+25)×8我能行64米26米我會做我們班
【摘要】快樂農(nóng)場——運(yùn)算律教學(xué)目標(biāo):,在解決問題的過程中逐步學(xué)會概括加法結(jié)合律、交換律,并能用字母表示。,初步體驗(yàn)猜測、歸納、比較等數(shù)學(xué)方法,發(fā)展初步的抽象思維能力,增強(qiáng)思維的靈活性。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):概括、總結(jié)加法的意義及加法交換律難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生去舉例、驗(yàn)證、歸納和概括規(guī)律并用字母表示。同時,在
2025-11-10 12:47
【摘要】加法結(jié)合律和交換律回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入冬青56棵,柳樹72棵,楊樹28棵。一、情境導(dǎo)入月季80棵,牡丹88棵,茶花112棵。一共購進(jìn)多少棵樹苗?一共購進(jìn)多少棵花苗?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么
2025-12-02 12:45