3基層干部教育培訓(xùn)調(diào)研報告(完整版)
【正文】 1 頁 共 7 頁 基層干部教育培訓(xùn)調(diào)研報告 下面是我們文秘 114 的小編給大家推薦的基層干部教育培訓(xùn)調(diào)研報告供大家參閱。一是思想不重視。整個培訓(xùn)過程中，由于紀(jì)律要求嚴(yán)格，考勤嚴(yán)肅，絕大部分學(xué)員能按照培訓(xùn)要求，認(rèn)真參加培訓(xùn)，課堂秩序良好。理想信念方面，憂患意識、 主動意識、陣地意識不夠強(qiáng)，為黨組織建設(shè)建言獻(xiàn)策不多，有的對社會流傳的灰色段子見怪不怪，抵制不夠，黨性修養(yǎng)的意識有所淡化。 可見基層干部迫切希望培訓(xùn)的觸角能向下延伸，使最基層的領(lǐng)導(dǎo)干部有機(jī)會聽到最新的、較高層次教授的講課； 業(yè)務(wù)部門開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，多舉辦業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，提高業(yè)務(wù)能力；有可能的話希望能走出去看看，到發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作經(jīng)驗和方法?；鶎痈刹拷?jīng)常要與群眾打交道，在做群眾工作的過程中，需要經(jīng)常使用到各種法律法規(guī)。 在授課形式上，活躍課堂氣氛；在課程安排上，增加分組討論及實踐類型的課程；在培訓(xùn)形式上，采取集中學(xué)習(xí)與實地考察相結(jié)合，授課與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相結(jié)合。讓基層干部通過學(xué)習(xí)及時把握黨的最新方針政策，使基層工作于中央、省市縣中心工作項一致。這就要求基層干部不斷加強(qiáng)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法行政的能力和水平。 （ 3）培訓(xùn)方式上傳統(tǒng)與創(chuàng)新結(jié)合。建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)的考試制度，每次培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行一次考試，將考試成績記入學(xué)員檔案。 根據(jù)實際需求看展交流研討 蕭伯納曾經(jīng)說過，交換思想比交換蘋果好，以為兩個人吧自己擁有的蘋果交換后，各 自手里還是只有一個蘋果，而交換思想就不一樣了，兩個人各自擁有的思想經(jīng)過交流后，兩個人都擁有了兩個思想。 （ 4）在培訓(xùn)師資上做到專兼結(jié)合。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提升思想 第 6 頁 共 7 頁 水平、增強(qiáng)工作能力、完善知識結(jié)構(gòu)、提升基層干 部的綜合素質(zhì)。
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