【摘要】《清晨》教學(xué)目標(biāo):1、能用和諧統(tǒng)一的聲音和愉快的心情演唱二聲部歌曲《清晨》。2、能和同學(xué)合作,設(shè)計多種演唱形式來豐富和表現(xiàn)歌曲《清晨》,并從中享受音樂的樂趣。3、在學(xué)習(xí)歌曲中讓學(xué)生懂得珍惜清晨的美好時光,珍惜兒童時代的美好時光。教學(xué)重難點:1、能用和諧統(tǒng)一的聲音演唱二聲部歌曲《清晨》。2、區(qū)分聲樂的兩種演唱形式——合唱與重唱。
2024-11-19 12:16
【摘要】《水上音樂》【教學(xué)目標(biāo)】1、認真聆聽《水上音樂》感受管弦齊作,氣勢磅礴的水上慶典的場面。2、初步感受18世紀(jì)初倫敦宮廷貴族風(fēng)情習(xí)俗,嘗試學(xué)習(xí)宮廷舞,擴大學(xué)生音樂文化視野及音樂綜合素養(yǎng)。3、在嘗試哼唱中加深對《水上音樂》主題旋律的感受,初步理解主題旋律的結(jié)構(gòu)特點。4、聽辨樂曲中的主奏樂器的音色,能用體態(tài)動作模仿樂器演奏,并分別選擇圖形表示。
2024-11-19 12:12
【摘要】《森林的歌聲》教案教學(xué)目標(biāo):1、能從《森林的歌聲》聽辨各種小動物,各種鳥鳴叫聲等,激發(fā)對大自然的熱愛嘗試用動作表現(xiàn)歌曲,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力;2、能聽辨音樂的各段主題曲調(diào),在欣賞《森林的歌聲》過程中,記憶各段主題曲調(diào)演奏的順序。3、發(fā)展學(xué)生音樂聽覺習(xí)慣,提高學(xué)生的記憶力,培養(yǎng)學(xué)生的想象力。教學(xué)重點:能聽辨音樂的各段主題曲調(diào),在欣賞《森
2024-11-28 15:44
【摘要】遠方的客人請你留下來教學(xué)目標(biāo)1、了解撒尼民歌旋律的特點和聲效果以及歌詞中襯詞的作用。2、能和諧地演唱歌曲《遠方的客人請你留下來》,培養(yǎng)學(xué)生的配合能力。教學(xué)重、難點1、了解撒尼民歌旋律的特點、和聲效果以及歌詞中襯詞的作用。2、能和諧地演唱歌曲《遠方的客人請你留下來》。教學(xué)過程一、導(dǎo)入師:我國西南邊陲,居住著眾多勤勞、勇
2024-11-28 16:07
【摘要】《京劇唱腔聯(lián)奏》教學(xué)目的:1、通過著名京劇選段的欣賞,了解京劇的發(fā)展歷史,懂得繼承祖國悠久傳統(tǒng)文化,弘揚民族文化的意義。2、學(xué)習(xí)京劇的基礎(chǔ)知識,重點了解京劇唱腔以及它們的不同的音樂風(fēng)格。教學(xué)重點:學(xué)習(xí)京劇唱腔。教學(xué)難點:掌握唱腔所表現(xiàn)的不同情緒。教具:多媒體音像設(shè)備、掛圖。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:
2024-11-28 12:11
【摘要】《校園小戲迷》【教學(xué)目標(biāo)】通過欣賞使學(xué)生初步了解國粹京劇的基礎(chǔ)知識,并通過角色和唱念做打的模仿充分體驗京劇藝術(shù)的魅力,激發(fā)學(xué)生對京劇傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的自豪之感和熱愛之情,弘揚中國傳統(tǒng)藝術(shù)?!窘虒W(xué)重點】充分體驗京劇的博大精深。【教學(xué)準(zhǔn)備】1、電腦多媒體課件。2、事先布置作業(yè):了解京劇?!窘虒W(xué)過程】一、隨《說唱臉譜》音樂進教室
2024-11-28 16:06
【摘要】《愉快的夢》教學(xué)分析《愉快的夢》是一首優(yōu)美抒情的童聲二部合唱曲。它描繪了兒童在夢中那神奇般的想象,同時也反映出了他們對生活、對自然景象的認識和理解,歌曲具有搖籃曲的特點,速度較慢,節(jié)奏變化不大,表現(xiàn)了恬靜、悠閑的意境,讓人好像聽到了孩子們在看到了幻境中的神奇景象時發(fā)出驚喜的呼喊。歌曲反映了兒童對新奇而美好的事物所懷的向往和追求。教學(xué)目標(biāo)1、從情感
【摘要】《月亮月光光》教學(xué)目標(biāo)1、情感態(tài)度價值觀目標(biāo):感受歌曲《月亮月光光》優(yōu)美如歌般的風(fēng)格,體會作者對家園的深厚感情和對生活的熱愛。2、過程與方法目標(biāo):運用聆聽、想象、模唱等環(huán)節(jié)開展教學(xué),通過感受、體會和比較理解歌曲的意境并演唱。3、知識與技能目標(biāo):體會歌曲弱起小節(jié)的感覺,運用優(yōu)美連貫的聲音演唱歌曲《月亮月光光》。教學(xué)重點能保持氣息的連
【摘要】《牧場上的家》教學(xué)目標(biāo):1、用平穩(wěn)、悠長的氣息和柔和、連慣的聲音富有表情地歌唱,表達對家鄉(xiāng)的依戀及對美好生活的憧憬。2、學(xué)習(xí)弱起小節(jié)的含義和它在音樂中的表現(xiàn)效果。教材分析:這是一首廣泛流傳的美國田園牧童歌曲。四三拍,大調(diào)式,旋律優(yōu)美、流暢。歌曲為帶再現(xiàn)的單二部曲式結(jié)構(gòu)。第一部分由兩個重復(fù)變化的樂句構(gòu)成,舒展的節(jié)奏,曲調(diào)在平穩(wěn)中帶起伏
【摘要】1回家同學(xué)們,說到回家,你們會想到什么呢?家是我們溫暖的港灣,家里有爸爸媽媽為我們做飯、有爺爺奶奶為我們講故事、有哥哥姐姐陪我們玩耍,你對家的感覺是什么?每個人對家的感覺是不一樣的,對于回家的感覺也是不一樣的,讓我們一起來欣賞音樂《回家》吧,聽一聽凱麗金對回家的感覺~1你能聽出來是什
2024-12-13 16:06
【摘要】《雛鷹之歌》教學(xué)目標(biāo):1、提高學(xué)生進一步識譜能力及對歌曲學(xué)習(xí)的興趣,表現(xiàn)出活潑、快樂的少年。2、通過學(xué)習(xí)《雛鷹之歌》讓學(xué)生努力做“自學(xué)、自理、自護、自強、自律”的五自少年,爭做“明天的雄鷹”。教學(xué)重難點:重點:能夠帶有“堅定、自信”的情感演唱歌曲。難點:熟練掌握“下滑音”及節(jié)奏特點。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入
2024-11-19 06:50
【摘要】《嬉游曲》[教學(xué)目標(biāo)]1、介紹弦樂器,了解弦樂四重奏,它怎樣體現(xiàn)樂曲表達的情緒和意境。2、引導(dǎo)學(xué)生聽辨、討論、聯(lián)想,綜合感受樂曲的音樂形象,培養(yǎng)良好的欣賞習(xí)慣,發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)新思維。[教學(xué)重點]了解弦樂四重奏,體現(xiàn)樂曲表達的情緒和意境。[教學(xué)難點]能根據(jù)音樂旋律想象音樂畫面。[教學(xué)過程]一、營造
2024-11-19 01:40