20xx秋人音版音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)第5課媽媽的心教案(完整版)
【正文】 準(zhǔn)大家已經(jīng)唱得很不錯(cuò)了，但是還有一點(diǎn)小問(wèn)題，你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)老師唱的和你們唱的有什么不同： 師分別用正確和錯(cuò)誤的方法唱歌，輔以手 勢(shì)，夸張地突出休止符的停頓與不停頓，請(qǐng)生對(duì)比。看，歌曲里有這樣一個(gè)記號(hào) —— 反復(fù)跳躍記號(hào)。大家注意聆聽(tīng)，看它到底和祖國(guó)有沒(méi)有關(guān)系。 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)歌曲《媽 媽的心》，體會(huì)媽媽對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)，感受祖國(guó)的強(qiáng)大，激發(fā)孩子愛(ài)媽媽、愛(ài)長(zhǎng)輩、愛(ài)祖國(guó)的感情。歌曲為 2/4拍、宮調(diào)式，全曲由兩個(gè)樂(lè)段構(gòu)成。 歌曲高潮的部分，用自然的呼吸，輕聲唱； 用不同的力度表達(dá)歌曲的情感。表達(dá)了我們與媽媽之間、與祖國(guó)之間的深厚情感。聽(tīng)一句唱一句。請(qǐng)你們坐端正，自然地呼吸，用輕聲來(lái)唱這個(gè)部分。我想再唱一遍這首歌曲，請(qǐng)你們靜靜地聽(tīng)，想一想， 老師用了什么辦法，把這首歌曲唱得很親切，很溫馨呢？ 師再完整演唱歌曲。 師：你可真聰明！歌曲的高潮部分贊頌了我們的祖國(guó)。今天的這節(jié)課就上到這里，請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)音樂(lè)離開(kāi)教室。 師：你們可真棒！都像小小的歌唱家一樣善于表現(xiàn)歌曲。 師：老師每次唱到這首歌，就想到了自己的媽
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