20xx秋湘藝版音樂五上第6課擁軍秧歌(完整版)
【正文】 北民歌。在這樣獨(dú)特的地域和氣候條件下生活著勇敢、淳樸、善良、個(gè)性剛毅的陜北人。 二、教學(xué)目標(biāo)： 通過欣賞阿寶的《山丹丹開花紅艷艷》和學(xué)唱陜北民歌《擁軍秧歌》，讓學(xué)生感受體驗(yàn)陜北民歌的藝術(shù)特點(diǎn)、風(fēng)格特征，情感的表達(dá)， 激發(fā)學(xué)生對陜北民歌的熱愛。 通過學(xué)唱《擁軍秧歌》 ,讓學(xué)生認(rèn)識民歌中的歌舞曲，運(yùn)用簡單的舞蹈 “十字步 ”對學(xué)生滲透舞蹈教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力，切身體驗(yàn)歌舞 的表現(xiàn)形式。他們的生活是以農(nóng)耕、游牧生活為主，極其寒冷的氣候條件決定了陜北人的服飾特點(diǎn)是：毛巾頭上戴，皮襖板在外，腰扎紅腰帶。請同學(xué)們邊聽邊思考！ （ 1）初聽 歌曲帶給你的感受是什么？這首歌曲的情緒是（富有激情、有活力、熱烈） （ 2）復(fù)聽 你從歌曲中你還聽出了什么？能想象出一幅怎樣的場景？他們在干什么呢？ （ 3）創(chuàng)作背景 這首歌曲是由安波先生填詞而成的陜北民歌《擁軍秧歌》。加上襯詞有什么作用？更能體現(xiàn)民族特色、增添生活氣息，更能表現(xiàn)出人們擁軍的熱烈場面。 同學(xué)們，陜北人民不僅用歌聲表達(dá)自己的心情，還用到了什么形 式？舞蹈，他們跳的是陜北最具特色的秧歌舞，也叫扭秧歌
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