人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)11基本計(jì)數(shù)原理1-資料下載頁(yè)

【摘要】分類(lèi)計(jì)數(shù)原理與分步計(jì)數(shù)原理(一)岳問(wèn)題1從岳陽(yáng)到長(zhǎng)沙，可以乘火車(chē)，也可以乘汽車(chē)。一天中，火車(chē)有3班，汽車(chē)有2班。那么一天中，乘坐這些交通工具從岳陽(yáng)到長(zhǎng)沙共有多少種不同的走法？長(zhǎng)火車(chē)2火車(chē)1火車(chē)3汽車(chē)1汽車(chē)23+2=5（種）情景探究3分類(lèi)計(jì)數(shù)原理分

2024-11-18 01:21

獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)與二項(xiàng)分布課件(人教a選修2-3)(-資料下載頁(yè)

【摘要】第1部分第二章理解教材新知把握熱點(diǎn)考向應(yīng)用創(chuàng)新演練考點(diǎn)一考點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二要研究拋擲硬幣的規(guī)律，需做大量的擲硬幣試驗(yàn)．試想每次試驗(yàn)的前提是什么？提示：條件相同．獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)在

2024-12-08 10:56

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)22第1課時(shí)條件概率課時(shí)作業(yè)含解析-資料下載頁(yè)

【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)1課時(shí)條件概率課時(shí)作業(yè)新人教B版選修2-3一、選擇題1．已知P(AB)＝12，P(A)＝35，則P(B|A)等于()[答案]A[解析]P(B|A)＝PABPA＝1235＝56.2．一個(gè)口袋內(nèi)裝有2個(gè)白球

2024-12-03 11:29

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)32回歸分析課時(shí)作業(yè)含解析-資料下載頁(yè)

【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)新人教B版選修2-3一、選擇題1．煉鋼時(shí)鋼水的含碳量與冶煉時(shí)間有()A．確定性關(guān)系B．相關(guān)關(guān)系C．函數(shù)關(guān)系D．無(wú)任何關(guān)系[答案]B2．對(duì)于一組具有線性相關(guān)關(guān)系的數(shù)據(jù)(x1，y1)，(x2，y2)，?，(xn，yn)，其回歸方程的截距

2024-12-03 11:28

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-324正態(tài)分布之一-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)正態(tài)分布正態(tài)分布（normaldistribution）也叫高斯分布（Gaussiandistribution），是最常見(jiàn)、最重要的一種連續(xù)型分布一、正態(tài)分布的數(shù)學(xué)形式二、正態(tài)曲線三、標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布四、曲線下面積五、

2024-11-18 12:12

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)124組合數(shù)的性質(zhì)word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1掌握組合數(shù)的兩個(gè)性質(zhì)；，能夠運(yùn)用公式解決一些簡(jiǎn)單的應(yīng)用問(wèn)題教學(xué)重點(diǎn)：掌握組合數(shù)的兩個(gè)性質(zhì)教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)引入：1組合的概念：一般地，從n個(gè)不同元素中取出m??mn?個(gè)元素并成一組，叫做從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的一個(gè)組合說(shuō)明：⑴不同元素；⑵“只取不排”——無(wú)序性；

2024-12-03 11:29

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修2-313二項(xiàng)式定理-資料下載頁(yè)

【摘要】二項(xiàng)式定理授課教師陳碩罡泡泡糖問(wèn)題泡泡糖出售機(jī)媽媽,我要泡泡糖。媽媽,我也要,我要拿和比利一樣顏色的。我包里只有5個(gè)分幣，我能滿足我兩個(gè)兒子的要求嗎?每塞進(jìn)一個(gè)分幣，它會(huì)隨機(jī)吐出一粒泡泡糖。6粒紅色，4粒白色泡泡糖問(wèn)題用a代表取到紅色的泡泡糖用b

2024-11-17 17:34

人教a版高中數(shù)學(xué)(選修2-3)121排列二-資料下載頁(yè)

【摘要】復(fù)習(xí)鞏固從n個(gè)不同元素中，任取m()個(gè)元素（m個(gè)元素不可重復(fù)?。┌凑找欢ǖ捻樞蚺懦梢涣校凶鰪膎個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的一個(gè)排列.nm?1、排列的定義：：從n個(gè)不同元素中，任取m()個(gè)元素的所有排列的個(gè)數(shù)叫做從n個(gè)元素中取出m個(gè)元素的排列數(shù)nm?m

2024-11-18 15:24

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)212離散型隨機(jī)變量及其分布列的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：會(huì)求出某些簡(jiǎn)單的離散型隨機(jī)變量的概率分布。2、過(guò)程與方法：認(rèn)識(shí)概率分布對(duì)于刻畫(huà)隨機(jī)現(xiàn)象的重要性。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)概率分布對(duì)于刻畫(huà)隨機(jī)現(xiàn)象的重要性。二、教學(xué)重點(diǎn)：離散型隨機(jī)變量的分布列的概念。教學(xué)難點(diǎn)：求簡(jiǎn)單的離散型隨機(jī)變量的分布列。三、教學(xué)方法：探析歸納，講練結(jié)合四

2024-11-19 10:27

人教a版高中數(shù)學(xué)(選修2-3)122組合二-資料下載頁(yè)

【摘要】復(fù)習(xí)鞏固：1、組合定義:一般地，從n個(gè)不同元素中取出m（m≤n）個(gè)元素并成一組，叫做從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的一個(gè)組合．從n個(gè)不同元素中取出m（m≤n）個(gè)元素的所有組合的個(gè)數(shù)，叫做從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的組合數(shù)，用符號(hào)表示.mnC2、組合數(shù):3、

2024-11-18 01:22

新人教b版高中數(shù)學(xué)選修2-311基本計(jì)數(shù)原理之二-資料下載頁(yè)

【摘要】與分步計(jì)數(shù)原理(二)1、分類(lèi)加法計(jì)數(shù)原理：完成一件事，有n類(lèi)辦法，在第1類(lèi)辦法中有m1種不同的方法,在第2類(lèi)辦法中有m2種不同的方法……在第n類(lèi)辦法中有mn種不同的方法.那么完成這件事共有種不同的方法.12nNmmm????2、分步乘法計(jì)數(shù)原理：完成一件事，需要分

2024-11-17 05:48

蘇教版高中數(shù)學(xué)選修2-322超幾何分布同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【摘要】超幾何分布同步練習(xí)例1、4名男生和2名女生中任選3人參加演講比賽，設(shè)隨機(jī)變量?表示所選三人中女生人數(shù).（1）求?得分布列；（2）求所選三人中女生人數(shù)1??的概率.例2、某導(dǎo)游團(tuán)由外語(yǔ)導(dǎo)游10人，其中6人會(huì)說(shuō)日語(yǔ)，現(xiàn)要選出4人去完成一項(xiàng)任務(wù)，求有兩人會(huì)說(shuō)日語(yǔ)的概率.例3、交

2024-11-15 11:50

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)22二項(xiàng)分布(完整版)

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)22二項(xiàng)分布(更新版)

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)22二項(xiàng)分布(專(zhuān)業(yè)版)

人教b版選修2-3高中數(shù)學(xué)22二項(xiàng)分布(留存版)