3解放思想大討論交流材料(完整版)
【正文】 出一個個問題、去假設、驗證、討論?；瘜W教學中比較常見的探究活動形式有兩種：一是進行合適學生的探究性實驗。以前，我們對創(chuàng)新的理解是模糊不清的，仿佛那些小制作、小發(fā)明就是創(chuàng)新；課堂上，對于問題的探討走形式上的討論，只求熱熱鬧鬧，對于學生回答，隨其任意說開，就是創(chuàng)新，而忽視了教師對答案的講評、糾正。因此在學生實驗時，教師不應過多限制學生，應該留給他們足夠的時間和空間，去試驗自己的新想法，去提出新的問題，去交流
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1