【摘要】用計算器計算教學內容:第6頁教學目標:1、初步掌握計算器的使用方法。2、會用鄰近的整千、整百、整十數進行估算,逐步養(yǎng)成估算的習慣。3、能利用計算器探究計算規(guī)律。教學重點與難點:估算的方法教學過程:一、揭示課題板書:計算。我們學過哪些計算方法?(口算、筆算、估算、用計算器計算)今天這節(jié)課我們主要復習
2024-12-08 15:15
【摘要】用計算器計算計算器的特點:運算快,操作簡便,體積小計算器的種類:(1)簡單計算器(2)科學計算器(3)圖形計算器科學計算器的使用功能鍵:(1)開ON(2)關OFF(3)清除DEL(4)第二功能鍵:先按組合鍵shift(1)23+38.2 ?。?)41.
2024-12-08 13:14
【摘要】溫故知新1.α逐漸增大時,它的正弦值逐漸增大,它的余弦值逐漸減小.0°α90°時,0sinα1,0cosα11.2.必做題:課本P72A組2、3題選做題:課本P73B組2題同學們,再見!
2024-11-28 01:43
【摘要】人教版三年級數學求平均數?朵卜隴鄉(xiāng)新河小學:雷順光姓名張艷吳紹燕張發(fā)藝吳吉念合計正確題數141011944哪一組的成績好?第一小組口算成績統(tǒng)計表第二小組口算成績統(tǒng)計表姓名張艷吳紹燕張發(fā)藝合計正確題數10121436怎樣移動才能使每排小
2024-11-24 13:13
【摘要】小紅:14個小蘭:12個小麗:11個小明:15個平均每人收集了多少個礦泉水瓶?小紅小蘭小麗小明910111213141523467851014121115平均每人收集了多少個礦泉水瓶?小紅小蘭小麗小明910111
2024-11-21 03:25
【摘要】第十課時教學內容:用計算器計算例1例2教學目標:讓學生會用計算器進行加減乘除四則基本運算。讓學生在認識計算器工具的基礎上能正確地進行操作。過程與方法:在教學過程中,要是學生會用計算器進行加減乘除等基本的四則運算,了解運算鍵的功能,會進行操作。情感、態(tài)度與價值觀:加減法根據書上步驟操作,乘除法試題由學生自己嘗試操作。在練習中呈現兩個學生小組合作學習的情境。
2025-08-17 06:25
【摘要】用計算器開方教學目標:1、會用計算器求平方根和立方根。2、經歷運用計算器探求數學規(guī)律的活動,發(fā)展合情推理的能力。重點、難點重點:用計算器求平方根和立方根;運用計算器探求數學規(guī)律難點:探求規(guī)律,發(fā)展合情推理的能力網]教學過程一、創(chuàng)設情景1、出示投影:科學計算器教學模板。提出課題:利用科學計算器怎樣進
2024-11-19 18:09
【摘要】班級姓名學號學習目標;.學習重點與難點:熟練利用計算器求一組數據的標準差和方差;教學過程一、情境創(chuàng)設問題1:2010年4月30日上海世博會隆重舉行,—:日期人數(人)2069002200013170014860088900資料來源:請計算這五天中參觀
2025-08-18 16:41
【摘要】《求平均數》教學設計 《求平均數》教學設計教學要求: 1、通過練習,進一步鞏固求平均數的方法。 2、使學生在運用平均數的知識解釋簡單生活現象、解決簡單實際問題的過程中,進一步積累...
2024-12-03 02:28
【摘要】用計算器計算冀教版四年級數學上冊本節(jié)課我們來學習計算器,同學們要了解計算工具的演變過程,能夠使用計算器進行一些簡單的計算,知道計算器的一些常用的鍵子的功能。發(fā)揮自己的想象能力,推算一下計算工具未來的發(fā)展情況。計算工具的演變史原始社會,人類智力低下,當時把石塊放進皮袋,或用貝殼串成珠子,用“一一對應”的方法,
2024-11-11 01:55
【摘要】教學內容:教科書第75—79頁,。教學目的和要求:1.進一步熟練掌握有理數的運算。2.培養(yǎng)學生的運用計算器的能力及正確、熟練地運用計算器解決問題。教學重點和難點:重點:培養(yǎng)學生的運用計算器的能力及正確、熟練地運用計算器解決問題。難點:培養(yǎng)學生的運用計算器的能力及正確、熟練地運用計算器解決問題。教學
2024-12-08 17:44
【摘要】先合理估算再用計算滬教版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要學習用計算器計算和估算,同學們要掌握用四舍五入法估算數,能夠用計算器計算相關的計算題,并在計算的過程中探索其中的規(guī)律,根據發(fā)現的規(guī)律解決其它相關的習題。5278元5278元這臺電冰箱的價錢可以估成多少元?用什么方法估的?≈5280元
2024-11-11 12:22