【摘要】用計算器計算教學(xué)內(nèi)容:第6頁教學(xué)目標(biāo):1、初步掌握計算器的使用方法。2、會用鄰近的整千、整百、整十?dāng)?shù)進(jìn)行估算,逐步養(yǎng)成估算的習(xí)慣。3、能利用計算器探究計算規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):估算的方法教學(xué)過程:一、揭示課題板書:計算。我們學(xué)過哪些計算方法?(口算、筆算、估算、用計算器計算)今天這節(jié)課我們主要復(fù)習(xí)
2024-12-08 15:15
【摘要】用計算器計算計算器的特點(diǎn):運(yùn)算快,操作簡便,體積小計算器的種類:(1)簡單計算器(2)科學(xué)計算器(3)圖形計算器科學(xué)計算器的使用功能鍵:(1)開ON(2)關(guān)OFF(3)清除DEL(4)第二功能鍵:先按組合鍵shift(1)23+38.2 (2)41.
2024-12-08 13:14
【摘要】溫故知新1.α逐漸增大時,它的正弦值逐漸增大,它的余弦值逐漸減小.0°α90°時,0sinα1,0cosα11.2.必做題:課本P72A組2、3題選做題:課本P73B組2題同學(xué)們,再見!
2024-11-28 01:43
【摘要】人教版三年級數(shù)學(xué)求平均數(shù)?朵卜隴鄉(xiāng)新河小學(xué):雷順光姓名張艷吳紹燕張發(fā)藝吳吉念合計正確題數(shù)141011944哪一組的成績好?第一小組口算成績統(tǒng)計表第二小組口算成績統(tǒng)計表姓名張艷吳紹燕張發(fā)藝合計正確題數(shù)10121436怎樣移動才能使每排小
2024-11-24 13:13
【摘要】小紅:14個小蘭:12個小麗:11個小明:15個平均每人收集了多少個礦泉水瓶?小紅小蘭小麗小明910111213141523467851014121115平均每人收集了多少個礦泉水瓶?小紅小蘭小麗小明910111
2024-11-21 03:25
【摘要】第十課時教學(xué)內(nèi)容:用計算器計算例1例2教學(xué)目標(biāo):讓學(xué)生會用計算器進(jìn)行加減乘除四則基本運(yùn)算。讓學(xué)生在認(rèn)識計算器工具的基礎(chǔ)上能正確地進(jìn)行操作。過程與方法:在教學(xué)過程中,要是學(xué)生會用計算器進(jìn)行加減乘除等基本的四則運(yùn)算,了解運(yùn)算鍵的功能,會進(jìn)行操作。情感、態(tài)度與價值觀:加減法根據(jù)書上步驟操作,乘除法試題由學(xué)生自己嘗試操作。在練習(xí)中呈現(xiàn)兩個學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的情境。
2024-08-26 06:25
【摘要】用計算器開方教學(xué)目標(biāo):1、會用計算器求平方根和立方根。2、經(jīng)歷運(yùn)用計算器探求數(shù)學(xué)規(guī)律的活動,發(fā)展合情推理的能力。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):用計算器求平方根和立方根;運(yùn)用計算器探求數(shù)學(xué)規(guī)律難點(diǎn):探求規(guī)律,發(fā)展合情推理的能力網(wǎng)]教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景1、出示投影:科學(xué)計算器教學(xué)模板。提出課題:利用科學(xué)計算器怎樣進(jìn)
2024-11-19 18:09
【摘要】班級姓名學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo);.學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn):熟練利用計算器求一組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差和方差;教學(xué)過程一、情境創(chuàng)設(shè)問題1:2010年4月30日上海世博會隆重舉行,—:日期人數(shù)(人)2069002200013170014860088900資料來源:請計算這五天中參觀
2024-08-27 16:41
【摘要】《求平均數(shù)》教學(xué)設(shè)計 《求平均數(shù)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)要求: 1、通過練習(xí),進(jìn)一步鞏固求平均數(shù)的方法。 2、使學(xué)生在運(yùn)用平均數(shù)的知識解釋簡單生活現(xiàn)象、解決簡單實(shí)際問題的過程中,進(jìn)一步積累...
2024-12-03 02:28
【摘要】用計算器計算冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)計算器,同學(xué)們要了解計算工具的演變過程,能夠使用計算器進(jìn)行一些簡單的計算,知道計算器的一些常用的鍵子的功能。發(fā)揮自己的想象能力,推算一下計算工具未來的發(fā)展情況。計算工具的演變史原始社會,人類智力低下,當(dāng)時把石塊放進(jìn)皮袋,或用貝殼串成珠子,用“一一對應(yīng)”的方法,
2024-11-11 01:55
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:教科書第75—79頁,。教學(xué)目的和要求:1.進(jìn)一步熟練掌握有理數(shù)的運(yùn)算。2.培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)用計算器的能力及正確、熟練地運(yùn)用計算器解決問題。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)用計算器的能力及正確、熟練地運(yùn)用計算器解決問題。難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)用計算器的能力及正確、熟練地運(yùn)用計算器解決問題。教學(xué)
2024-12-08 17:44
【摘要】先合理估算再用計算滬教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)用計算器計算和估算,同學(xué)們要掌握用四舍五入法估算數(shù),能夠用計算器計算相關(guān)的計算題,并在計算的過程中探索其中的規(guī)律,根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決其它相關(guān)的習(xí)題。5278元5278元這臺電冰箱的價錢可以估成多少元?用什么方法估的?≈5280元
2024-11-11 12:22