【摘要】垂線的認(rèn)識(shí)和畫法教學(xué)目標(biāo):21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)知識(shí)技能:1.認(rèn)識(shí)兩條直線的位置關(guān)系,理解互相垂直的意義;2.認(rèn)識(shí)垂線和垂足;3.會(huì)用符號(hào)表示兩條直線互相垂直;4.理解點(diǎn)到直線的距離“的含義。過(guò)程方法:學(xué)會(huì)尋找各種適合的工具畫已知直線的垂線,在學(xué)習(xí)畫垂線的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作和觀察的能力。情
2024-11-18 16:06
【摘要】平行教學(xué)目標(biāo):【知識(shí)與技能】1.初步建立“平行”的概念。2.能用符號(hào)表示兩條直線的平行關(guān)系。3.能折出兩條互相平行的折痕。4.能用三角尺找出圖形中互相平行的邊?!具^(guò)程與方法】1.在量、折等操作活動(dòng)中,感知“平行”,建立“平行”的表象。2.在判斷兩條直線(或線段)是否平行的過(guò)程中,養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)?!?/span>
2024-11-18 19:25
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.同學(xué)們要學(xué)會(huì)將四邊形分類,概括出平行四邊形和梯形的特征。2.通過(guò)活動(dòng),推斷出平行四邊形和長(zhǎng)方形、正方形的關(guān)系。四邊形長(zhǎng)方形正方形平行四邊形梯形任意四邊形兩組對(duì)邊分別平行。兩組對(duì)邊分
2024-11-12 01:05
【摘要】平行教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.知道在同一平面內(nèi),兩條直線垂直于同一條直線,這兩條直線互相平行。2.會(huì)同符號(hào)表示兩條互相平行的直線。過(guò)程與方法:通過(guò)量、折、看等操作行為感知“平行”,驗(yàn)證得出“平行”的概念。情感態(tài)度與價(jià)值觀:運(yùn)用上述知識(shí)對(duì)生活中互相平行的線段進(jìn)行驗(yàn)測(cè),鍛煉合作精神,培養(yǎng)探究能力。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)借助第三條直
【摘要】一、泰山古樹——計(jì)算器考考你的口算:?5×742÷660+13泰山石刻數(shù)量統(tǒng)計(jì)表泰山古樹數(shù)量統(tǒng)計(jì)表一、情境導(dǎo)入紅門、中天山和南天門一共有多少棵古樹?
2024-11-17 09:24
【摘要】課題5、觀察、描述礦物(二)課型時(shí)間年月日教學(xué)目標(biāo)指導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲取一些礦物透明度和光澤、礦物晶體方面的基本科學(xué)知識(shí),鼓勵(lì)孩子綜合所學(xué)方法與知識(shí)開(kāi)展應(yīng)用性觀察研究。重點(diǎn)難點(diǎn)能用所學(xué)方法與知識(shí)開(kāi)展應(yīng)用性觀察、描述礦物。能對(duì)觀察的礦物進(jìn)行描述。教具學(xué)
2024-11-18 19:32
【摘要】認(rèn)識(shí)小數(shù)數(shù)位表冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)數(shù)位表,同學(xué)們結(jié)合實(shí)際例子理解并掌握小數(shù)的概念,知道小數(shù)數(shù)位表的組成,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。如果把1米分成100份的話,我們也學(xué)過(guò)了1米=100厘米,那每份就正好是1厘米,其實(shí)在生活中有的米尺就是這樣劃分的,我們看下面的米尺:在1厘米處我們可以說(shuō)是,因
2024-11-12 03:10
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),選擇條形統(tǒng)計(jì)圖或折線統(tǒng)計(jì)圖直觀地表示相應(yīng)的數(shù)據(jù),進(jìn)一步掌握統(tǒng)計(jì)圖的制作方法,并能利用統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。,體會(huì)統(tǒng)計(jì)在日常生活當(dāng)中的作用,體會(huì)統(tǒng)計(jì)是解決問(wèn)題的一種策略和方法,發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。某地1996~2021年的年降水量如下表:年份1996年1997年1998年1999年2021
2024-11-29 21:32
【摘要】第六單元教材分析教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生自主探索小數(shù)加、減法的計(jì)算方法,理解計(jì)算的算理并能正確地進(jìn)行加、減及混合運(yùn)算。2、使學(xué)生理解整數(shù)運(yùn)算定律對(duì)于小數(shù)同樣適用,并會(huì)運(yùn)用這些定律進(jìn)行一些小數(shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。3、使學(xué)生體會(huì)小數(shù)加、減運(yùn)算在生活、學(xué)習(xí)中的廣泛應(yīng)用,提高小數(shù)加、減法計(jì)算能力的自覺(jué)性。教學(xué)重點(diǎn):1、小數(shù)加、減
2024-11-19 07:28
【摘要】四則運(yùn)算及運(yùn)算定律班級(jí)姓名一、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。(1)減法算式中,如果被減數(shù)+減數(shù)+差=326,那么被減數(shù)是()。(2)兩個(gè)數(shù)的差等于160,若被減數(shù)不變,減數(shù)增加15,差等于()。(3)386-172-28=386-(
2024-11-28 17:58
【摘要】第八單元小數(shù)加法和減法第1課時(shí)加減法買1頂帽子和1副手套,共需要多少元錢?我喜歡毛線的……我選皮的……有好幾種選擇呢?。剑ㄔ剑ㄔ?2.55+5.651
2024-12-12 16:32
【摘要】求含有字母的式子的值回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入小明家原來(lái)每年的電費(fèi)是m元。節(jié)約用電后每年可節(jié)省150元電費(fèi)。節(jié)約用電后每年的電費(fèi)是多少元?一、情境導(dǎo)入如果小明家原來(lái)每年的電費(fèi)是m元。節(jié)約用電后每年可節(jié)省150元電費(fèi)。從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)
2024-12-12 16:49