20xx春湘藝版音樂二下第5課詠鵝(完整版)
【正文】 唱中，用中速、稍慢的速度演唱歌曲?！对侚Z》音樂教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：歌曲《詠鵝》 教學(xué)目標 : 知識與技能： 了解反復(fù)跳躍記號的用法。 教學(xué)難點 : 反復(fù)跳躍記號的用法以及休止符在歌曲中的運用。介紹反復(fù)跳躍記號及休止符的唱法。教師巡回指導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生開闊思路，發(fā)揮想象進行創(chuàng)作。 展示與評價 分組展示討論結(jié)果，師生點評相結(jié)合，充分尊重學(xué)生的獨創(chuàng)性和大膽表現(xiàn)。 三、認真品讀教材，談自己對教材的理解。 教學(xué)準備 多媒體教學(xué)軟件、動物頭飾若干。 （音樂節(jié)奏緩慢，比較自由、舒緩，啟發(fā)學(xué)生想象這部分既是描寫大森林早晨寧靜、美麗的景色又是對小熊貓的描寫。 教師：我是騎自行車到百貨商店的 ，那你們喜歡怎樣去？ （各別學(xué)生表演，注意動作與節(jié)奏）。 教師：你們能用聲音模仿嗎？ 目的：利用音樂中的特殊音響，激發(fā)學(xué)生的想象力。 教師：今天你們都到我的商店祝賀我，我真的很高興，你們知道我為什么要開百貨商店嗎？ 學(xué)生：為森林里的小動物服務(wù)。 二，教學(xué)內(nèi)容：欣賞管弦樂曲《袋鼠》 節(jié)奏練習(xí)（二分節(jié)奏、四分節(jié)奏、八分節(jié)奏） 學(xué)唱歌曲《小袋鼠》 表演《小袋鼠》 三，教材分析：《袋鼠》是管弦樂組曲《動物 狂歡節(jié)》又稱《動物園大幻想曲》中的第六首小曲，是用鋼琴演奏的。 開動腦筋、積 極舉手發(fā)言！ 這樣的導(dǎo)入，目的是能吸引學(xué)生的注意力，答案很簡單，自然而然就揭開了本課的主題 ——小袋鼠！ 通過問題的提問，讓學(xué)生對袋鼠有個初步的了解。 通過趣味的摘果子節(jié)奏教學(xué)，使學(xué)生在表演中掌握三個節(jié)奏。 跳躍： ● ● 小袋 鼠呀 ● ● 小袋 鼠呀 連貫：︵ 活潑又淘氣 用跳躍的聲音演唱全曲：注意前半句和后半句的對比。 完整演唱歌曲。 根據(jù)游戲規(guī)則，以又輕又快的速度站到黑袋子里排成一隊。 把自己想說的用一句話告訴老師。 跟琴用不同的情緒演唱歌曲，邊唱邊畫圖示。 回答老師的問題。 四．新歌學(xué)唱 導(dǎo)入：其實，剛剛我們摘果子的這段音樂就是小袋鼠的音樂，現(xiàn)在，我們把這首歌來聽一聽好嗎？ 初次聆聽：小朋友們，聽了這段音樂，你們覺得心情怎么樣？ 復(fù)聽歌曲：教師隨音樂范唱。 表現(xiàn)：隨音樂變化表演小袋鼠。 《小袋鼠》是一首具有詼諧情趣的兒童歌曲。 查看本站更多關(guān)于小學(xué)音樂的文章 [本日： 2 本周： 16 本月： 39 總數(shù)： 1299 ] [繁體中文 ] [打 印 ] [復(fù)制本文 ] 上一篇文章：人音版一年級下冊《小毛驢爬山坡》教學(xué)設(shè)計 下一篇文章：人音版一年級下冊《乃呦乃》教學(xué)設(shè)計
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