【摘要】回顧上冊化學方程式物質(zhì)與氧氣的反應硫在氧氣里燃燒化學方程式：S+O2====SO2點燃木炭在空氣和氧氣中燃燒化學方程式：C+O2====CO2點燃磷在氧氣里燃燒化學方程式：4P+5O2====2P2O5點燃鋁箔的燃燒化學方程式：4Al+3O2====2Al2O3點燃
2025-10-29 02:04
【摘要】第3節(jié)化學反應與質(zhì)量守恒下列現(xiàn)象是否遵守質(zhì)量守恒定律？1，鐵生銹后，銹的質(zhì)量比鐵的質(zhì)量重。2，高錳酸鉀受熱后，剩余固體質(zhì)量比原來反應物質(zhì)量少。Ａ層:１．了解化學方程式的意義．２．了解書寫化學方程式要遵循的原則．化學方程式本節(jié)課需要掌握的內(nèi)容Ｂ層:１．初步學會化學方程式的書寫和配平
2025-10-28 17:00
【摘要】化學方程式指出下列化學方程式違反什么原則，并改正。1.4Fe+3O2點燃2Fe2O32.KClO3KCl+O2↑△MnO2上述反應屬于哪種反應基本類型？1.3e22點燃Fe3O42.2l3
2025-10-28 14:37
【摘要】有關(guān)化學方程式的計算例寫出硫在氧氣中完全燃燒的化學方程式______________________。寫出各物質(zhì)之間的質(zhì)量比_________________________，敘述出各物質(zhì)之間質(zhì)量比的意義_________________。32g硫足量氧氣中完全燃燒可生成__________g二氧化硫；可生成___
2025-10-28 21:34
【摘要】下圖是實驗室所用鹽酸試劑瓶上標簽的部分內(nèi)容、請仔細閱讀后計算：（1）欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為％的稀鹽酸，需用這種鹽酸多少毫升?（2）取上述配制的稀鹽酸溶液質(zhì)量80g與10g大理石（含少量雜質(zhì)、雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應）充分反應后，求①理論上可制得二氧化碳多少克?②大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)？(計算結(jié)果精確到
2026-01-04 10:55
【摘要】專題輔導：根據(jù)化學方程式的計算[內(nèi)容綜述]本期內(nèi)容主要講解有關(guān)化學反應方程式的計算。化學反應方程式的計算知識要點主要包括：（1）根據(jù)化學反應方程式計算反應物和生成物間的質(zhì)量比。（2）掌握純或不純原料（或產(chǎn)品）的有關(guān)計算及混合物參加反應的計算（3）有關(guān)多步反應的計算（4）有關(guān)過量問題的計算。而在最近幾年的化學競賽試題可以看出
2025-11-02 00:12
【摘要】1目標導學導學導練隨堂檢測課后作業(yè)課題3利用化學方程式的簡單計算化學用語天天練2目標導學課標要求化學方程式中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，理解各物質(zhì)之間存在質(zhì)量關(guān)系的本質(zhì)是化學反應是按一定分子、原子個數(shù)比進行的。了找出有關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量比關(guān)系，從而找出已知量和未知量的比例關(guān)系，初步學會規(guī)范的解
2025-06-17 15:46
【摘要】利用化學方程式的簡單計算教學設計（一）◆教學設計思路本課題是前幾課題有關(guān)質(zhì)量守恒定律和化學方程式內(nèi)容的綜合運用，一方面是對以前知識的復習鞏固，但更重要的是應用。在教學過程中采用由易到難逐步深入的方式講解，便于學生通過類比、遷移的方法來理解和解答問題。具體思路：導課，聯(lián)系生活實際，引導學生思考→設計簡單練習，講解例題→指導學生練習→評講學生練習
2025-11-30 00:24
【摘要】1．鈉在氧氣中燃燒（現(xiàn)象）2．鈉與氧氣在常溫下反應3．鈉與水反應（現(xiàn)象）4．鈉與硫酸溶液反應5．氧化鈉與水反應6．過氧化鈉與水反應7．過氧化鈉與二氧化碳反應8．碳酸鈉與鹽酸反應向碳酸鈉溶液中滴入一滴稀鹽酸9．碳酸氫鈉與鹽
2025-04-29 04:15
【摘要】課題3利用化學方程式的簡單計算學案[學習目標]只要我努力，我一定能成功！1．知識與技能①從定量的角度進一步理解化學反應。②通過對化學方程式計算的練習，掌握利用化學方程式計算的格式、步驟，培養(yǎng)思維能力和解題能力。2．過程與方法在正確書寫化學方程式的基礎上，進行簡單的計算。3．情感態(tài)度與價值觀①
2025-11-30 10:21
【摘要】練習：16gH2與足量的O2完全反應，求生成多少克水？8molH2與足量的O2完全反應，求生成多少克水？H2與足量的O2完全反應，求生成多少克水？化學方程式表示的“量”方面的含義2H2+O2=點燃計量數(shù)（?物質(zhì)的量（n）2mol1mol2mol
2025-11-03 17:08
2025-10-31 04:19
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