【摘要】第三單元自然資源1、自然資源的兩個基本特征:直接來自自然界;能被人類所利用一、自然資源概述2、自然資源的種類有哪些?自然資源主要包括水資源、土地資源、礦產資源、氣候資源、生物資源、以及海洋資源等。3、自然資源的分類合理利用,并注意保護和培育十分珍惜和節(jié)約使用
2024-11-19 06:50
【摘要】氣溫與氣溫的分布氣溫與我們氣溫的時間變化你能描述這幾天常州的天氣狀況嗎??氣象學上把表示空氣冷熱程度的物理量稱之為空氣溫度,簡稱氣溫。?一般生活中所說的氣溫,是指氣象觀測所用的百葉箱中離地面。這個溫度基本上反映了觀測地點(當地)的氣溫。?國際上標準的氣溫度量單位是攝氏度--℃。氣溫的概念
2024-12-08 16:24
【摘要】地形分布(一)縱橫交錯的山脈1.東西走向的山脈北列:中列:南列:天山山脈----陰山山脈昆侖山脈----秦嶺南嶺天山山脈昆侖山脈陰山山脈秦嶺南嶺----西南走向的山脈西列:中列:東列:大興安嶺----太行山脈-
2024-11-30 07:41
【摘要】閱讀圖文材料,回答下列問題。材料一 鋒在移動過程中,受到地形的影響,其性質和鋒面附近的天氣狀況均會發(fā)生改變。下圖為廬山對鋒的阻滯示意圖。材料二 1961~1970年間廬山附近兩地各月降水量(mm)表站名1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月年總量星子縣341
2025-06-26 18:55
【摘要】上海世博會里的“巨型氣溫計”長達165米世界最大的溫度計10分鐘一次更新園區(qū)實況溫度每小時正點顯示園區(qū)當天的最高最低溫度第三章天氣與氣候第二節(jié)氣溫和氣溫的分布(一)氣溫氣溫與我們氣溫的變化今天氣溫真低,冷得我直哆嗦!今天氣溫真高,熱
2025-02-21 12:02
【摘要】百葉箱氣溫的觀測環(huán)境8時14時20時2時月平均氣溫、年平均氣溫又是怎樣計算的?15℃7℃4℃(7+15+12+4)/4=12℃8時14時20時2時3020100℃
2024-11-24 16:51
【摘要】1第二節(jié)氣溫和氣溫的分布2中央氣象臺城市天氣預報:2021年05月28日20時至05月29日20時天氣是指一個地方短時期的陰晴、風雨、冷熱等天氣狀況,它時刻發(fā)生著變化。3思考:1、當地一年四季的氣候有什么特點?2、以夏季為例,夏季高溫多雨的特點是怎樣歸納出來的?3、多年來,我們這個地區(qū)各個季節(jié)
2024-11-26 20:48
【摘要】第四章居民與聚落第一節(jié)人口和人種第一課時新課導入世界人口的增長世界人口的分布總結、作業(yè)GOGO新課導入我們班有多少人?我們學校有多少人?我國有多少人?全世界有多少人?新課導入GO世界人口的增長18世紀以前,人口增長緩慢;18世紀以
2024-11-19 10:51
【摘要】項目內容教學目標(一)知識與技能:1.知道1月份0°等溫線經過的地區(qū),能夠通過等溫線圖分析我國冬夏氣溫分別特征。2.理解溫度帶的劃分依據,能夠在圖上找出我國主要的溫度帶。3.閱讀我國年降水量分布圖說出我國降水的空間分布特點,根據四城市的降水柱狀圖了解我國降水的季節(jié)分配特點。4.了解我國主要的干濕地區(qū),理解其景觀的差異。
2024-12-09 00:44
【摘要】第三章天氣與氣候第二節(jié)氣溫和氣溫的變化世界年平均氣溫分布觀察從兩極到赤道,氣溫變化的特點是什么?變化的原因?等溫線在地圖上,將同一時間內氣溫相同的各點連成的線。思考等高線是如何定義的?氣溫的分布當等溫線像這樣封閉形狀時,如果中心氣溫比周圍的低,表示這里是低溫中心;反過來,也就是高溫中
2025-03-21 21:49
【摘要】學習目標1、實用資料,繪制年降水量柱狀圖,掌握正確的讀降水圖的方法。2、讀圖掌握世界降水的分布規(guī)律。3、通過降水測量活動,培養(yǎng)科學興趣和求真務實的科學態(tài)度。自學提綱?1、降水主要有哪些形式??2、地形雨是怎么形成的??3、迎風坡與背風坡哪個降水多??4、北回歸線附近大陸東岸、西
2024-11-30 07:44
【摘要】第二單元第6課黃河教學目標:1、知道黃河是中華民族的搖籃。運用地圖說出黃河的源流概況及上、中、下游的主要特征。2、運用地圖和相關數據,說明黃河是世界上含沙量最大的河流,分析黃河下游“地上河”的成因及危害。3、運用實例,說出綜合治理黃河的主要措施以及開發(fā)利用黃河的成就。教學重點:1、黃河的源流概況及上、
2024-11-18 21:40