【摘要】第1課世界的氣溫和降水同步測試一、選擇題1、南半球海洋上月平均氣溫最高值出現(xiàn)在A、1月B、7月C、2月D、8月2、海南島是我國著名的避寒勝地,其主要原因是A、四周是海洋B、緯度位置偏低C、地勢低D、受季風影響3、赤道附近的降水量,大多數(shù)在mm以上。A、500B
2024-11-16 01:05
【摘要】第3課氣溫和降水文峰中學政史地123456789101112(月)3020100-10氣溫(°C)手繪氣溫曲線圖123456789101112(
2024-12-01 01:01
2024-12-03 11:56
【摘要】第二節(jié)氣溫和降水導學提綱(一)1、什么是氣溫?表示方法?氣溫與生活2、氣溫的測定(工具、時間、次數(shù)、計算方法)3、觀察P61頁圖4-6,回答:①從圖中可以看出,氣溫最高和最低的大洲分別是和,除南極洲之外,寒冷區(qū)域最大的大洲是。②從赤道向兩極世界氣溫的變化規(guī)律③同緯度的海洋與陸地氣溫是否相同?④同緯度的
2025-01-08 16:18
【摘要】氣溫的變化以一天為周期的氣溫變化叫氣溫的日變化以一年為周期的氣溫變化叫氣溫的年變化。早晨晴南風2~3級氣溫19C中午陰有中雨東南風4~5級氣溫29C下午小雨轉(zhuǎn)晴西南風3~4級氣溫25C氣溫曲線圖的繪制?某城市常年月平均氣溫
2024-11-30 07:43
【摘要】■氣溫的變化■氣溫的分布第2課氣溫的變化與分布第四單元天氣與氣候?qū)胄抡n早晨中午說說你對氣溫日變化的感受氣溫的變化以一天為周期的氣溫變化,叫做氣溫的日變化。以一年為周期的氣溫變化,叫做氣溫的年變化。通常,用氣溫曲線圖來表示氣溫在時間上的變化。氣溫的日變化早晨
【摘要】第2節(jié)氣溫和氣溫的分布學習目標,能熟練繪制氣溫曲線圖“氣溫的變化”圖,能簡單描述氣溫日變化和年變化規(guī)律,掌握計算較差的方法一、氣溫和氣溫的測定思考:1、什么是氣溫?用什么符號表示?怎樣讀?2、氣溫用什么來測量?氣溫----大氣的冷熱程度,
【摘要】第1課農(nóng)業(yè)的分布第四單元經(jīng)濟與文化教學目標,說明農(nóng)業(yè)在我國國民經(jīng)濟中的重要地位,說出我國農(nóng)業(yè)分布概況,并在圖上指出種植業(yè)、畜牧業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)的主要分布地區(qū)。?一、農(nóng)業(yè)與我們.
2024-12-01 01:12
【摘要】1、自然資源分為哪兩類?2、剛才歌曲中的“土地”是可再生資源還是非可再生資源?可再生資源和非可再生資源一組任務(wù):結(jié)合教材57頁圖型的構(gòu)成總結(jié)出我國土地資源主要分為哪幾類并據(jù)圖說出有什么特點?其他%建設(shè)用地%耕地%林地%草地%我國土地利用類型的構(gòu)成特點
【摘要】第三單元自然資源■自然資源及其類型■自然資源的合理利用和保護第1課自然資源導入說明圖片中人們利用的是土地資源、生物資源、水資源、礦產(chǎn)資源、氣候資源中的哪一種?哪一種可再生,哪一種不可再生?說明圖中人們利用的是土地資源、生物資源、水資源、礦產(chǎn)資源、氣候資源中的哪一種?哪一種可再生,哪一種不
【摘要】第三單元自然資源■中國土地資源的主要特點■珍惜和合理利用每一寸土地第2課土地資源導入中國土地利用類型的構(gòu)成返回返回其他%建設(shè)用地%耕地%林地%草地%草地耕地林地建設(shè)用地其他中國土地資源的主要特點中國土地利用類型圖其他%
2024-12-08 10:41
【摘要】第1課自然資源學習目標,它有哪些主要類型。源的特點。用現(xiàn)狀。。第1課自然資源問題探究:1.自然資源是指中對人類有利用價值的和。它分為
【摘要】第三章:中國的自然資源第一節(jié)七年級地理一、土地資源的利用◆理解土地的含義土地孕育了地球上的萬物,是人類的衣食父母、一切財富之源。思考:目前我國的土地資源利用類型有哪些?請同學們相互討論結(jié)果。城市圖一圖二圖三圖四林業(yè)牧業(yè)耕地居住
2024-11-19 10:51
【摘要】第一課時氣溫和氣溫的分布第二節(jié)氣溫和降水湖南桑植縣賀龍中學鄧克晴課前檢測看看下面幾句話,哪些是說天氣的?哪些是說氣候的?(1).昆明四季如春()(2).夜來風雨聲,花落知多少()(3).今天陰轉(zhuǎn)多云()(4).極地
2024-11-18 18:34
【摘要】1、ABC,顏色如何變化?2、由顏色變化,可得出什么結(jié)論?中國分層設(shè)色地形圖CAB順河中心學校吳寶玉1、地表高低起伏的總趨勢稱為___________.2、我國地勢_____________,呈三級階梯狀分布。3、我國地形類型多種