【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用第2課時二次函數(shù)與利潤問題及幾何問題在日常生活中存在著許許多多的與數(shù)學(xué)知識有關(guān)的實際問題.商品買賣過程中,作為商家追求利潤最大化是永恒的追求.如果你是商場經(jīng)理,如何定價才能使商場獲得最大利潤呢?情景引入首頁某商品現(xiàn)在的售價為每件60元,每星期可賣出300件,已知商品的進價為每件40元
2024-11-18 19:46
【摘要】-202462-4xy⑴若-3≤x≤3,該函數(shù)的最大值、最小值分別為()、()。⑵又若0≤x≤3,該函數(shù)的最大值、最小值分別為()、()。求函數(shù)的最值問題,應(yīng)注
2024-11-30 04:05
【摘要】九年級數(shù)學(xué)(下)第二章二次函數(shù)6.何時獲得最大利潤(1)二次函數(shù)的應(yīng)用陽泉市義井中學(xué)高鐵牛?請你幫助分析:銷售單價是多少時,可以獲利最多?何時獲得最大利潤?某商店經(jīng)營T恤衫,已知成批購進時單價是.根據(jù)市場調(diào)查,銷售量與銷售單價滿足如下關(guān)系:在某一時間內(nèi),單價是,銷售量是500件,而單價每降低1
2024-11-06 18:08
【摘要】的圖象與性質(zhì)axy2?二次函數(shù)的定義:函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0)叫做x的二次函數(shù)思考:你認(rèn)為判斷二次函數(shù)的關(guān)鍵是什么?判斷一個函數(shù)是否是二次函數(shù)的關(guān)鍵是:看二次項的系數(shù)是否為0.練習(xí):若函數(shù)y=(m2+3m-4)x2+(m+2)x+3m是x的二次函數(shù),則m______探究1:
2024-11-21 04:29
【摘要】讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這里方是長進。
2024-12-07 22:58
【摘要】試一試:要用長20m的鐵欄桿,一面靠墻,圍成一個矩形的花圃,怎么樣圍法才能使圍成的花圃的面積最大?二次函數(shù)試一試:要用長20m的鐵欄桿,一面靠墻,圍成一個矩形的花圃,設(shè)與墻垂直的一邊為xm,矩形的面積為y試(1)寫出y關(guān)與x的函數(shù)關(guān)系式.
2024-11-19 10:57
【摘要】年級九年級課題二次函數(shù)(1)課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識技能1.能列出實際問題中的二次函數(shù)關(guān)系式;2.理解二次函數(shù)概念;3.能判斷所給的函數(shù)關(guān)系式是否二次函數(shù)關(guān)系式;4.掌握二次函數(shù)解析式的幾種常見形式.過程方法
2024-12-09 09:57
【摘要】1、如圖所示,陽光中學(xué)教學(xué)樓前噴水池噴出的拋物線形水柱,其解析式為,則水柱的最大高度是()。A、2B、4C、6D、2+2、已知二次函數(shù)的圖像如圖所示,有下列5個結(jié)論:①abc0;②b0;④
2024-11-18 18:31
【摘要】【知識要點】運用二次函數(shù)求實際問題中的最大值或最小值,首先用應(yīng)當(dāng)求出函數(shù)解析式和自變量的取值范圍,求得的最大值或最小值對用的字變量的值必須在自變量的取值范圍內(nèi).課內(nèi)同步精練●A組基礎(chǔ)練習(xí)1.二次函數(shù)y=x2-3x-4的頂點坐標(biāo)是,對稱軸是直線,與x軸的交點是,當(dāng)x=
2024-12-05 04:40
【摘要】城西中學(xué)課堂教學(xué)改革講學(xué)稿()課題:二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2)年級:九(下)主備人:徐逢春審核:九年級數(shù)學(xué)組班次:學(xué)生姓名:教學(xué)目標(biāo):會畫出
2024-11-19 22:12
【摘要】九年級數(shù)學(xué)(上)第二章二次函數(shù)二次函數(shù)的應(yīng)用駛向勝利的彼岸3、請寫出如圖所示的拋物線的解析式:課內(nèi)練習(xí)(0,1)(2,4)xyO一座拱橋的示意圖如圖,當(dāng)水面寬12m時,橋洞
2024-11-19 05:19
【摘要】請用適當(dāng)?shù)暮瘮?shù)解析式表示下列問題中的兩個變量y與x之間的關(guān)系:(1)圓的面積y()與圓的半徑x(cm)2cmy=πx2(2)某商店1月份的利潤是2萬元,2、3月份利潤逐月增長,這兩個月利潤的月平均增長率為x,3月份的利潤為y萬元y=2(1+x)2(3)擬建中的一個溫
2025-01-14 11:53