湘藝版音樂(lè)八下第八單元西班牙舞曲2-資料下載頁(yè)

【摘要】《西班牙舞曲》教學(xué)目標(biāo)：1、聆聽(tīng)芭蕾舞劇《天鵝湖》選曲《西班牙舞曲》，能夠辨別這首樂(lè)曲的情緒、風(fēng)格，并能夠隨著音樂(lè)唱出這首樂(lè)曲的主題片段。2、學(xué)習(xí)舞劇、芭蕾舞劇的相關(guān)知識(shí)，了解作曲家柴可夫斯基的生平和代表性作品。3、能夠?qū)诺湮鑴∫魳?lè)產(chǎn)生興趣并積極探討音樂(lè)與舞蹈的關(guān)系及發(fā)展情況。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生去感受體驗(yàn)音樂(lè)與舞蹈的完美結(jié)合，并了解“天

2024-12-09 05:56

湘藝版音樂(lè)七下第五單元采茶燈3-資料下載頁(yè)

【摘要】《采茶燈》教案教學(xué)過(guò)程：一、律動(dòng)導(dǎo)入1、初次律動(dòng)師：請(qǐng)同學(xué)們跟老師一起來(lái)隨著音樂(lè)活動(dòng)活動(dòng)，注意模仿老師的動(dòng)作。（播放《采茶燈》伴奏，做采茶的舞蹈動(dòng)作）師：大家知道我們剛剛在做什么嗎？對(duì)了，我們?cè)诓刹枘?！我們祖?guó)的福建地區(qū)盛產(chǎn)茶葉，那里的茶葉漫山遍野，人們辛勤地在茶園里采茶，讓我們一起來(lái)看看他們是怎樣采茶的。（播放圖片課件）

2024-12-09 05:59

湘藝版音樂(lè)八下第二單元三六2-資料下載頁(yè)

【摘要】《三六》教案教學(xué)內(nèi)容：欣賞獨(dú)奏《三六》。教學(xué)目標(biāo)：1、感受樂(lè)曲優(yōu)美的旋律。2、認(rèn)識(shí)古琴，感受古琴古樸、深遠(yuǎn)的音色。3、分辨樂(lè)曲中主題的三次變化。4、結(jié)合歌頌梅花的詩(shī)詞，理解音樂(lè)所塑造的梅花的堅(jiān)強(qiáng)性格。教學(xué)重點(diǎn)：欣賞古曲《三六》，了解相關(guān)文化。教學(xué)難點(diǎn)：聽(tīng)辨音樂(lè)的結(jié)構(gòu)及音樂(lè)表現(xiàn)的意境、內(nèi)涵。

2024-12-09 05:57

湘藝版音樂(lè)九下第五單元牧歌2-資料下載頁(yè)

【摘要】《牧歌》教案教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)演唱歌曲《牧歌》,感受蒙古音樂(lè)獨(dú)特的長(zhǎng)調(diào)風(fēng)格。2、了解蒙古族民歌的基本常識(shí)，認(rèn)識(shí)馬頭琴音色。3、通過(guò)多種形式參與藝術(shù)活動(dòng)，感受音樂(lè)的美，提高學(xué)生思考與鑒賞音樂(lè)的積極性。4、對(duì)音樂(lè)與地理環(huán)境之間的關(guān)系有初步體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)少數(shù)民族音樂(lè)的興趣及對(duì)祖國(guó)民族音樂(lè)文化的熱愛(ài)。教法學(xué)法試唱法、表演法、聽(tīng)賞

2024-12-09 05:58

湘藝版音樂(lè)八下第三單元阿拉伯舞曲課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】阿拉伯音樂(lè)有著悠久的歷史。據(jù)史書記載，古代阿拉伯人酷愛(ài)音樂(lè)，他們最早的歌曲叫“胡達(dá)”。這是一種純樸而單調(diào)的原始歌曲，它采用當(dāng)時(shí)流行的阿拉伯詩(shī)歌的節(jié)奏。在阿拉伯半島的西部，有兩個(gè)地區(qū)，即希賈茲和麥加的音樂(lè)活動(dòng)最為活躍。希賈茲的歐卡茲市場(chǎng)被認(rèn)為是當(dāng)時(shí)演奏家、歌唱家和詩(shī)人們匯聚的“廣闊舞臺(tái)”。麥加城當(dāng)時(shí)是“信仰中心”，到

2024-11-18 18:38

湘藝版音樂(lè)八下第三單元阿拉伯舞曲課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】《阿拉伯舞曲》中是用加弱音器的弦樂(lè)器和木管樂(lè)器演奏。這是柴可夫斯基的《胡桃?jiàn)A子》中的一段舞曲，在糖果王國(guó)中，各種美味的食物環(huán)繞著瑪莎和王子，其中除了糖果之外還有咖啡和茶。要用音樂(lè)來(lái)描寫咖啡和茶，似乎并不是一件容易的事。在這里，柴可夫斯基的做法是簡(jiǎn)明而巧妙地采用阿拉伯舞曲和中國(guó)舞曲來(lái)喚起聽(tīng)者的聯(lián)想，因?yàn)榭Х犬a(chǎn)在阿拉伯，而茶則是中國(guó)

2024-11-18 18:38

湘藝版音樂(lè)七下第五單元繡荷包云南課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】繡荷包民歌?民歌，是人民群眾在長(zhǎng)期的生活勞動(dòng)和斗爭(zhēng)中口耳相傳，不斷加工而形成的。?它是人民群眾集體創(chuàng)作，智慧的結(jié)晶。?民歌按題材分為：山歌、勞動(dòng)號(hào)子和小調(diào)。?今天我們來(lái)學(xué)習(xí)——小調(diào)?！昂砂?青年男女交往的一種“信物”。各地的“繡荷包”調(diào)多用來(lái)表現(xiàn)女性對(duì)意中人的深切思念和期盼之情。歌曲特點(diǎn)?（云

2024-11-19 06:21

人音版音樂(lè)八下第五單元化蝶-資料下載頁(yè)

【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)第五單元化蝶洋縣書院初級(jí)中學(xué)王笑微百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)《梁?！吩谑澜缟系挠绊懠暗匚?小提琴協(xié)奏曲《梁祝》被中國(guó)聽(tīng)眾被譽(yù)為“我們的交響音樂(lè)”。外國(guó)聽(tīng)眾也認(rèn)為樂(lè)曲是一部“非常迷人和神奇的音樂(lè)”，“最美妙的旋律”百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)作者簡(jiǎn)介何

2024-11-30 11:41

湘藝版音樂(lè)八下第三單元厄爾嘎茲課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】厄爾嘎茲《厄爾嘎茲》是一首土耳其民歌，二拍子歌曲，用歌謠體形式寫成，情調(diào)明朗，音域不寬，帶有濃郁的土耳其牧歌風(fēng)格。歌曲前十六小節(jié)是A段，B段也是十六小節(jié)，歌曲出現(xiàn)三段歌詞之后接A段前八小節(jié)，速度稍微放慢，緊接尾聲。歌曲還運(yùn)用了＃４音，使得曲調(diào)極富土耳其民族音樂(lè)的特點(diǎn)?！抖驙柛缕潯肥且皇妆容^歡快、跳躍的歌曲，2/4拍子的土耳

2024-11-18 18:38

湘藝版音樂(lè)八下第六單元第五“命運(yùn)”交響曲第一樂(lè)章課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】音樂(lè)巨人貝多芬貝多芬（LudwigvanvanBeethoven，1770-1827）生于波恩。德國(guó)作曲家，維也納古典樂(lè)派代表人物之一。貝多芬的父親是波恩科隆選侯宮廷的歌手，他為了使孩子成為莫扎特式的音樂(lè)神童，從4歲起就迫使小貝多芬學(xué)習(xí)小提琴和鋼琴。零亂的學(xué)習(xí)和惡劣的家庭環(huán)境摧殘了貝多芬的童年生活，也鍛煉了他的獨(dú)立精神。貝多芬

2024-11-19 06:19

湘藝版音樂(lè)七下第五單元繡荷包云南課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】繡荷包荷包?“荷包”是青年那男女交往的一種“信物”，各地的“繡荷包”調(diào)多用來(lái)表現(xiàn)女性對(duì)意中人的深切四年和期盼之情。云南、山西民歌《繡荷包》?唱詞：云南《繡荷包》段式結(jié)構(gòu)相對(duì)自由。山西《繡荷包》段式結(jié)構(gòu)相對(duì)規(guī)整。?旋律：云南《繡荷包》音調(diào)委婉細(xì)膩。

2024-11-18 23:58

花城版音樂(lè)八下第6單元龍的傳人課件3-資料下載頁(yè)

【摘要】?欣賞龍，了解、認(rèn)識(shí)“龍”。?一、聽(tīng)賞歌曲，思考以下問(wèn)題1、歌曲的拍子、速度、調(diào)號(hào)如何？2、歌曲表達(dá)什么情感？三、節(jié)奏輔助練習(xí)：4/4××××××|×

2024-11-19 06:02

湘藝版音樂(lè)八下第五單元友誼地久天長(zhǎng)課件3-預(yù)覽頁(yè)

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