語文園地四word版教案(完整版)
【正文】 蜂蜜 牙刷 刷牙 水池 池水 山上 上山 自讀詞語，小組交流自己的發(fā)現(xiàn)。積累運(yùn)用詞語。 能自己讀懂小故事。 全班交流 它們的共同特點(diǎn)是每組詞語的兩個(gè)字都相同，只是交換了前后的位置。） 游戲識(shí)字。 （三）是“我會(huì)讀”。 小組交流、匯報(bào)制作過程。 總結(jié)：每個(gè)人交流一個(gè)蘋果，得到的還是一個(gè)蘋果；每個(gè)人交流一個(gè)思想你便得到許許多多的思想，原同學(xué)們，時(shí)時(shí)處處不忘留心美的事物，不忘將美與他人分享。 作業(yè)布置： 搜集李白與杜甫的相關(guān)資料。 小組推薦做得好、說得好的同學(xué)在班上展示、介紹自己的小制作。 學(xué)生默讀明意，自主識(shí)字。 自由練習(xí)讀
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