花城版音樂八下第6單元在那遙遠(yuǎn)的地方課件2-資料下載頁

【摘要】《在那遙遠(yuǎn)的地方》授課教師：黃允慶一起欣賞韓磊老師的演唱

2024-11-19 06:03

花城版音樂八下第6單元在那遙遠(yuǎn)的地方課件3-資料下載頁

【摘要】在那遙遠(yuǎn)的地方4花垣縣民族中學(xué)吳靜本課任務(wù)：1、了解“西部歌王”王洛賓2、會(huì)唱《在那遙遠(yuǎn)的地方》3、學(xué)會(huì)用悠長的氣息演唱《在那遙遠(yuǎn)的地方》導(dǎo)入請(qǐng)同學(xué)們朗誦一首歌詞，想一想：這首歌詞抒發(fā)了什么情感？在那遙遠(yuǎn)的地方，有位好姑娘，人們走過了她的帳房，都要回頭留戀地張望。她那粉紅的小臉，好

2024-11-19 06:03

花城版音樂八下第6單元啊，我的太陽課件2-資料下載頁

【摘要】意大利民歌《啊，我的太陽》廣州市東環(huán)中學(xué)朱萬秋聆聽《啊，我的太陽》思考：1、歌曲表達(dá)了怎樣的情感？2、演唱者音色？3、典型節(jié)奏？4、伴奏樂器？《啊，我的太陽》?歌詞：借贊美太陽來表達(dá)真摯愛情?曲調(diào)：采用了意大利那坡里民歌的音調(diào)典型的歐洲音樂固有節(jié)奏：Ｘ

2024-11-19 10:12

花城版音樂八下第1單元梅花三弄課件3-資料下載頁

【摘要】八年級(jí)下冊(cè)音樂?你知道中國的古典民族樂器有哪些嗎？?這些古典民族樂器，我們應(yīng)該用什么樣的心境去體會(huì)，去感受這些樂器下的音符呢？?聽一聽，你能辨認(rèn)出這些音樂是用什么樂器彈奏的嗎？古琴的三種音，散音、泛音、按音，都非常安靜。散音松沉而曠遠(yuǎn)，讓人起遠(yuǎn)古之思；其泛音則如天籟，有一種清冷入仙之感；按音則非常豐富，手指下的吟猱余韻、細(xì)

2024-11-19 10:13

花城版音樂八下第6單元莫斯科郊外的晚上1-資料下載頁

【摘要】1教學(xué)目標(biāo)一、欣賞、學(xué)唱《莫斯科郊外的晚上》,聽辨、分析四個(gè)樂句旋律的調(diào)式音階變化,感悟調(diào)式音階。二、用熱情、舒展的歌聲演唱前蘇聯(lián)歌曲《莫斯科郊外的晚上》,并結(jié)合歌曲內(nèi)容描繪、表述自己對(duì)歌曲的感受,引導(dǎo)學(xué)生探究歌曲的內(nèi)涵及分析俄羅斯音樂的風(fēng)格特點(diǎn)。三、正確認(rèn)識(shí)變音記號(hào)及其作用,并能在教師的指導(dǎo)下準(zhǔn)確無誤地唱準(zhǔn)|#4#5|大二度音程。掌握連音

2024-12-09 05:08

花城版音樂八下第4單元狂歡之歌課件5-資料下載頁

【摘要】狂歡之歌——巴西同學(xué)們，你們知道這是哪個(gè)國家嗎？巴西節(jié)奏練習(xí)：①XXXXXXXX②XXXXXXXXXXXX印度歌曲：《恰利利，恰利》1歌曲的速度是什么樣的？

2024-11-19 06:04

花城版音樂八下第2單元掛紅燈課件2-資料下載頁

【摘要】二人臺(tái)二人臺(tái)體現(xiàn)西部地區(qū)蒙古族民歌風(fēng)情的蠻瀚調(diào)的民族曲藝種類。俗稱“打玩意兒”，吸收山西河曲一帶傳來的民間歌舞發(fā)展而成。二人臺(tái)的藝術(shù)特點(diǎn)：?音樂——濃郁的河套民歌色彩?唱詞——富有河套爬山調(diào)的韻味?道白——多為河套廣為流行的幽默、詼諧、生動(dòng)、風(fēng)趣的串話、諺語和歇后語?伴奏

2024-11-18 22:11

花城版音樂八下第4單元狂歡之歌課件4-資料下載頁

【摘要】請(qǐng)同學(xué)們猜猜老師今天表演的是拉丁舞中的哪一種舞蹈？來自哪個(gè)國家？?16世紀(jì)起，起源于非洲西海岸的桑巴舞傳?到巴西，在吸收了葡萄牙和印第安人的舞?蹈、音樂風(fēng)格后演變成今天巴西的桑巴舞。高要市小湘鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)執(zhí)教者：朱利娜?每年二月

2024-11-19 06:04

花城版音樂八下第2單元走西口課件2-資料下載頁

【摘要】走西口八年級(jí)音樂下冊(cè)山西民歌《走西口》創(chuàng)作背景山西民歌《走西口》是一首家喻戶曉的民間歌曲，在民間音樂中是以一種山歌中“酸曲兒”的一種體裁形式出現(xiàn)?！白呶骺凇笔乔迥┲撩駠鴷r(shí)期山西、陜西、內(nèi)蒙古等地的一場范圍廣泛的

2024-11-19 10:12

花城版音樂八下第4單元生命之歌課件2-資料下載頁

【摘要】?生命之歌思考并回答問題：1、你最初接觸音樂是在什么年紀(jì)？人們從誕生的那一刻起，音樂就陪伴著人生，媽媽哼唱處的搖籃曲，傾訴著她全部的愛與期望……2、音樂是不是無處不在？回答并證明……音樂見證著人生每一個(gè)神圣的儀式；音樂陪伴著人生每一段豐富的經(jīng)歷。3、音樂有什么作用？增添氣氛、引入思維、調(diào)節(jié)情緒等……

2024-11-19 01:17

九九艷陽天大合唱朗誦-資料下載頁

【摘要】第一篇：《九九艷陽天》大合唱朗誦 《九九艷陽天》大合唱朗誦 女：駐足這個(gè)火紅的季節(jié)男：閱讀歲月寫下的詩篇女：陰霾難掩晴朗的天空男：沙塵遮不住春天的蔥蘢女：跳躍的火焰焚燒所有艱難險(xiǎn)阻男：赤誠的心靈構(gòu)...

2024-11-15 23:35

花城版音樂八下第6單元啊，我的太陽-資料下載頁

【摘要】1教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)意大利民歌《啊，我的太陽》，能充分激發(fā)學(xué)生對(duì)欣賞和學(xué)唱?dú)W洲經(jīng)典音樂作品的興趣。知識(shí)與技能：通過鑒賞，知道世界三大男高音歌唱家，懂得美聲唱法與其他唱法的區(qū)別，能感受這首意大利那坡里民歌的風(fēng)格特點(diǎn)，特別是典型節(jié)奏和經(jīng)常在同一首歌中運(yùn)用調(diào)式轉(zhuǎn)換形成色彩對(duì)比的特點(diǎn)。過程與方法：通過體驗(yàn)、比較、合作與探究等方法，開闊學(xué)生的視

2024-12-08 05:43

花城版音樂八下第6單元九九艷陽天課件1-閱讀頁

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