【摘要】在鐘表店里教學內(nèi)容：聆聽《在鐘表店里》（管弦樂曲）教學目標：1．欣賞樂曲《在鐘表店里》，感受音樂所描繪的熱鬧情景，體驗輕松、愉快的音樂情緒。2．合作學習，根據(jù)音樂的情緒變化為音樂即興編創(chuàng)動作，3．能用打擊樂為音樂伴奏教學重點：體驗音樂所描繪的熱鬧景象，豐富想象力。教學難點：合作學習，根據(jù)音樂的情緒變化設計相應的動作，表現(xiàn)音樂
2025-12-02 14:52
【摘要】苗嶺的早晨教學目標1.聽賞小提琴獨奏曲《苗嶺的早晨》，能記住小提琴的音色，感受音樂所描繪的大自然的美。2.能根據(jù)音樂的情緒變化為音樂分段，并能用多種形式表現(xiàn)音樂的意境。3.了解作曲家陳鋼、俞遜發(fā)，加深對中國民族音樂的熱愛之情。教學重、難點1.根據(jù)音樂的情緒分段。2.表現(xiàn)音樂的意境。教具
2025-12-02 14:51
【摘要】竹馬游戲陀螺教學內(nèi)容：欣賞樂曲《竹馬游戲》、《陀螺》教學目標：通過欣賞，感受樂曲歡快的情緒，區(qū)別二拍子和三拍子的不同特點，并試著選擇不同的伴奏方式。教學重、難點：學習感受音樂、欣賞音樂，并區(qū)別二拍子和三拍子的不同特點。教具準備：鋼琴、多媒體。教學過程：一、導入學生在歌曲《拍皮球》的音樂伴奏下
【摘要】冬瓜和南瓜教學目標：1.通過學習歌曲，讓學生熟悉歌曲《冬瓜和南瓜》。2.培養(yǎng)學生的觀察力，并理解藝術源于生活的道理。教學重、難點：學唱歌曲并能完成一至兩段的歌詞續(xù)編。課前準備：1.歌曲錄音帶，多種瓜果實物。2.彩紙、剪刀、橡皮泥。教學過程：一、游戲：《猜猜我是誰》1.讓學生隔著口袋摸、聞或
2025-12-04 00:56
【摘要】竹馬游戲陀螺教學目標1．能夠辨別鋼琴及其它樂器的不同音樂表現(xiàn)形式，體驗不同的音樂形象。2．欣賞、感受樂曲歡快的情緒，能辨別二拍子和三拍子的不同特點，并能選擇不同的伴奏方式。3．學生能夠?qū)ふ胰粘Ｉ钪械囊魳匪夭?，并能展示自己健康向上的音樂游戲。教學重、難點音樂興趣的培養(yǎng)，音樂要素的掌握。教具鋼琴、竹竿、陀螺、跳繩、毽
2025-12-04 00:54
【摘要】苗嶺的早晨教學目標：1.指導學生根據(jù)音樂的情緒為音樂分段。2.了解小提琴和口笛的音色。3.了解作曲家俞遜發(fā)，激發(fā)學生對中國民族音樂的熱愛之情。教學重、難點：1.讓學生感受樂曲各段落不同的速度、旋律與表達的不同的情緒。2.學生感受民族音樂，激發(fā)對民族音樂的熱愛之情。教學方法：聽賞法、引導法。教具準備：
【摘要】白鴿學習目標：、節(jié)奏；在教師的指導下會看合唱譜。。重點難點：能夠有感情的表現(xiàn)這首二聲部歌曲。課前準備：音樂磁帶、錄音機。教學過程：一、導入教師播放歌曲《白鴿》，以此為背景出示課件（或圖片），引導學生回答圖片中的是哪種動物的形象？二、學習歌曲，感受歌曲的音樂情緒、分聲部教唱旋律
【摘要】布娃娃題目：《布娃娃》教學目標1.欣賞《布娃娃》，讓學生感受樂曲令人感傷的旋律和歌詞。2.了解音樂要素和領唱、合唱的演唱形式。3.通過學習歌曲，使學生愛自己的小家并愛集體、愛學校的大家。教學重、難點1.感受歌曲《布娃娃》的情緒。2.附點和切分節(jié)奏。教具鋼琴、錄音機、磁帶、歌片兒。教學步驟教師活
2025-12-04 00:55
【摘要】可愛的家課題可愛的家課型課時2—3時間教學目標知識技能：用飽滿的聲音演唱《可愛的家》過程與方法：準確地演唱弱起節(jié)奏和符點節(jié)奏；繼續(xù)進行聽音練習情感態(tài)度價值觀：表現(xiàn)對家的熱愛教材分析重點深情的歌唱《可愛的家》難點
【摘要】嗯嗨呀教學目標1.了解朝鮮人民勤勞、樂觀的性格，感受鮮明的朝鮮民歌的特點。2.能準確地通過領唱、齊唱形式表現(xiàn)歌曲情緒。3.發(fā)散學生思維，設計不同的表演形式，與他人合作表現(xiàn)歌曲意境。教學重、難點1.在演唱中體會朝鮮族民歌的風格特點。2.調(diào)動積極性，啟發(fā)學生用多種形式表現(xiàn)歌曲。教具電子琴、道具、錄音機、錄音
【摘要】法國號（2）課題法國號（2）課型唱歌課時5—2時間教學目標知識技能：通過背唱、做律動等活動，做到溫故知新的教學目的，使學生順利掌握伴奏部分的節(jié)奏音型。過程與方法：通過學生自制打擊樂器為同學的演唱伴奏，培養(yǎng)音樂節(jié)奏感和協(xié)作、配合能力。情感態(tài)度價值觀：通過學習三拍子律動，鞏固對三拍子的認識和感受，
【摘要】冬瓜和南瓜題目：《冬瓜和南瓜》教學目標1.理解歌曲的思想內(nèi)涵，能夠有感情地演唱。2.能自行設計動作、表演歌曲，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。3.通過學唱歌曲，培養(yǎng)學生親密合作、團結互助的精神，讓學生懂得努力才會有收獲的道理。教學重、難點1.為歌曲設計動作，表演歌曲。2.能夠準確、完整地演唱歌曲。教具鋼琴、錄音機、范唱帶
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