【摘要】第一行第二行觀眾有5人跳舞的有7人籃球:排球:20個排球的個數(shù)是籃球的幾倍?5個20÷5=42只老虎10只熊貓42只猴子3只鸚鵡12只大象6只兔子(1)(2)圖(1)是圖(2)的()倍。(1)(2
2025-11-20 05:04
【摘要】(人教新課標)二年級數(shù)學下冊解決問題(表內(nèi)除法)及答案,再寫出相應的乘法算式和除法算式。()六十三________________________________________________8×9=72表示_____________________□÷□=□表示____
2025-11-06 09:35
【摘要】解決問題執(zhí)教:建六陳偉紅接力賽4人一組,6組共有多少人?我班參加跑步有4人,游泳有3人,參加這兩項比賽共有幾人?我一分鐘大約踢10下毽子,2分
2025-11-20 06:39
【摘要】Copyright2020-2020版權所有盜版必究萬以內(nèi)數(shù)的大小比較人教新課標二年級數(shù)學下冊Copyright2020-2020版權所有盜版必究學習目標:1.學會比較萬以內(nèi)數(shù)的大小。2.能夠正確地進行比較。Copyright2020-2020版權所有盜版必究電視機洗衣機音響電話機
2025-11-02 07:56
【摘要】筆算除法素質(zhì)教學目標:【知識與能力】理解掌握用一位數(shù)除三位數(shù)(商是兩位數(shù)且有余數(shù))的筆算方法,培養(yǎng)學生有序思考能力?!具^程與方法】讓學生在活動中積極地探索并理解算理,激發(fā)學生學習的熱情?!厩楦袘B(tài)度與價值觀】使學生感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,能夠運用所學知識解決日常生活中的簡單問題。教學重點:理解掌握用一位數(shù)除三位數(shù)(商是兩位數(shù)且有余
2025-11-10 05:27
【摘要】認識小數(shù)素質(zhì)教學目標:【知識教學點】初步了解小數(shù)的含義,會正確認、讀小數(shù)部分不超過兩位的小數(shù)。理解以元為單位、以米為單位的小數(shù)的實際意義?!灸芰虒W點】知道十分之幾可以用一位數(shù)表示,百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。一、創(chuàng)設情況在這春暖花開的日子里,小朋友最想做的事是什么?---------春游小豬嘟嘟的學校也組織了春游
2025-11-24 08:26
【摘要】筆算乘法(進位)教學目標:1.知識目標:讓學生經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算過程,學會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的乘法。2.能力目標:會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的乘法。3.情感目標:在學習活動中感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學過程:一、設疑自探:提出問題:呈現(xiàn)下圍棋的錄像或畫面,介紹有關圍棋賽的事例(或戰(zhàn)績)
2025-11-24 08:27
【摘要】(人教新課標)二年級數(shù)學下冊萬以內(nèi)數(shù)的認識及答案(一)一、填空。(1)一萬里有()個千,一千里有()個百。(2)3個千,4個十組成的數(shù)是(),6028是由()個千,()個十,()個一組成的。(3)千位右邊是()位,左邊是()位。二、判斷題
【摘要】解決問題第三課時教學內(nèi)容:課本第8頁例3教學目標:1、使學生能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問題,掌握解決問題的步驟和方法,知道可以用不同的方法解決問題。2、培養(yǎng)學生認真觀察等良好的學習習慣,初步培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。3、通過解決具體問題,培養(yǎng)學
2025-11-10 09:14
【摘要】用2—6的乘法口訣求商(1)教學內(nèi)容:教科書第23頁例1,練習五的第1~3題。教學目標:1.初步學會用乘法口訣求商。2.經(jīng)歷探索除法計算方法的過程,了解用乘法口訣想商的思路。教具、學具準備:例1情境圖的放大圖,按練習三的第3題制作“信箱”和“信”(算式卡片);每個學生準備12個○卡片。教學過程
2025-11-29 18:04
【摘要】解決問題第一課時教學內(nèi)容:課本第4頁例1教學目標:1、使學生能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問題,掌握解決問題的步驟和方法,知道可以用不同的方法解決問題。2、培養(yǎng)學生認真觀察等良好的學習習慣,初步培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。3、通過解決具體問題,培養(yǎng)學生初步的應
2025-11-24 08:25
【摘要】年、月、日【素質(zhì)教學目標】知識教學點:利用年歷使學生認識時間單位年月日,掌握年月日之間的關系,知道大月、小月,知識,并掌握相應的天數(shù)。能力教學點:經(jīng)歷合作探究過程,培養(yǎng)學生觀察、歸納、概括的自主探索的學習能力。結(jié)合平時直接經(jīng)驗,幫助學生建立較長的時間觀念德育教學點:學生積極參與,有學習的興趣【教學重點】探究發(fā)現(xiàn)年、月、日之間的關系?!窘虒W難點】記住各月的天數(shù)、
2025-11-10 02:30