【摘要】1 ?畫楊桃?教學設計6 學生視角： ?畫楊桃?中小主人公的爸爸和老師，在畫畫時教會他怎樣遭到 同學們的嘲笑。這樣的經(jīng)歷，孩子們在成長的過程中，也能遇到類 似的問題。應怎樣面對他人的誤解...
2025-09-12 22:00
【摘要】1 ?畫楊桃?教學設計8 教學要求： 1．教育學生做任何事都要尊重客觀事實，實事求是，不為別 人的評論所左右。 2．學習本課壺、蕉、廓、嘻等ll個生字，理解寂寞、紊描、 叮囑、輪廓、如...
2025-09-14 04:44
【摘要】正文：畫楊桃教學設計 畫楊桃教學設計 畫楊桃教學設計1 一、教學目標： 1、學會本課5個生字，理解“叮囑”、“審視”、“和顏悅色”、“教誨”等詞語的意思； 2、理解課文內(nèi)容，知道同一個事物從...
2025-10-16 02:32
【摘要】《畫楊桃》教案教學目標：1、認識6個生字；會寫12個生字；正確讀寫“叮囑、和顏悅色、熟悉、教誨”等詞語。2、有感情地朗讀課文，抓住重點詞句，理解課文內(nèi)容。3、理解父親和老師的話的深刻含義，懂得無論做什么或看問題，都應該實事求是。教學重點：有感情地朗讀課文，抓住重點詞句，理解課文內(nèi)容。教學難點：理解父親和老師的話的深刻含義，懂得無論做什么或看問題，都應該實事求是
2025-04-17 07:05
【摘要】11、畫楊桃他對我要求很嚴，經(jīng)常叮囑我：“你看見一件東西，是什么樣的，就畫成什么樣，不要想當然，畫走了樣。”他對我要求很嚴，經(jīng)常叮囑我：“你看見一件東西，是什么樣的，就畫成什么樣，不要想當然，畫走了樣?！彼麑ξ乙蠛車?，經(jīng)常叮囑我：“你看見一件東西，是什么樣的，就畫成什么樣，不
2024-12-13 11:52
【摘要】叮囑前排靠邊準確一幅審視講臺神情嚴肅半晌輪流熟悉角度相似教誨和顏悅色形近字組詞：悅（）晌（）海（）說（）響（）梅（）副（）囑（）誨（）幅（）屬（）悔（）
2024-12-13 19:23
【摘要】《畫楊桃》教案 《畫楊桃》教案1 1、知識和能力：學習課文，能正確、流利、有感情地朗讀課文，能用不同的語氣表現(xiàn)角色的不同性格，學會本課生字詞語，理解“叮囑”、“教誨”、“受用”等詞語。...
2024-12-03 03:15
【摘要】第一篇：《畫楊桃》教學反思 《畫楊桃》教學反思 那克塔中心校陳國良 我上的這是一節(jié)公開課，我在備課的時候其實就感覺到自己備的內(nèi)容有些多了。真是應了那句話“語文教學是個筐，什么都往里面裝”。課堂證...
2024-11-04 14:32
【摘要】第一篇：畫楊桃教學反思 《畫楊桃》教學反思 《畫楊桃》是三年級下冊的一篇精讀課文，主要講圖畫課上，對楊桃進行寫生練習，“我”根據(jù)自己看到的，把楊桃畫成像個五角星的樣子，同學們覺得好笑。老師通過這件...
2025-10-16 11:15
【摘要】《畫楊桃》說課稿 《畫楊桃》說課稿1 一、說教材 《畫楊桃》是冀教版小學語文第五冊第四單元的一篇精讀課文，課文主要講圖畫課上，對楊桃進行寫生練習，“我”根據(jù)自己看到的，把楊桃...
2024-12-06 01:26
【摘要】1 《畫楊桃》同步輔導、作業(yè)設計1 一、我會感悟。 復述課文時，重要的內(nèi)容要講得詳細些。我認為《畫楊桃》這 篇課文中（）這些內(nèi)容非 常重要，復述時一定要講進去。 二、指出標點符號在文中...
2025-08-06 18:54
【摘要】第一篇：畫楊桃閱讀答案 篇一：畫楊桃閱讀答案 閱讀《畫楊桃》這篇課文的片段，完成練習。老師讓這幾個同學回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“提起楊桃口大家都很熟悉口但是口看的角度不同口楊桃的樣子也...
2024-11-09 07:57
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