五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案——再見(jiàn)了，親人教學(xué)反思(完整版)
【正文】 dash。mdash。 一般空著肚子餓一頓就不行了，他們還三天三夜不吃，很困難。我知道，教學(xué)這條路還很漫長(zhǎng)，我只是剛剛起跑線(xiàn)上，還需要全力地研究與實(shí)踐，不應(yīng)該氣餒，不應(yīng)該灰心。 三、教師在后 mdash。 在初讀課題再見(jiàn)了，親人的時(shí)候，一學(xué)生親人讀得特別重，于是老師 反問(wèn)，你為什么這樣讀，學(xué)生回答因?yàn)檫@里要突出親人，老師又機(jī)智地告訴學(xué)生這個(gè)課題順序倒了，本來(lái)應(yīng)該是親人，再見(jiàn)了，那是為了突出重點(diǎn)，接著又讓學(xué)生讀了課題，達(dá)到理想的教學(xué)目標(biāo)。 課堂中用背景資料的介紹作為情景導(dǎo)入，是課前設(shè)計(jì)好的，可以讓學(xué)生了解背景，同時(shí)引領(lǐng)學(xué)生談?wù)効吹搅耸裁矗胝f(shuō)什么，這樣初步感受中朝人民的深情厚誼。作為引領(lǐng)者 這里的教師在前，我覺(jué)得指一堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)，教師都要經(jīng)過(guò)精心鉆研教材，精心準(zhǔn)備，不僅要備教材
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