中班科學(xué)活動教案：轉(zhuǎn)起來教案(附教學(xué)反思)(完整版)
【正文】 準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，探索使各種物體轉(zhuǎn)動的方法，發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動在生活中的運用，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看轉(zhuǎn)起來教案吧。 培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。然后老師倒數(shù) 50。幼兒嘗試了一種方法后，教師可以用提問拓展幼兒的思維：除了這種方法，還有別的方法能使它轉(zhuǎn)動嗎 3．交流與分享。有關(guān)。一方面幫助幼兒成功，另一方面自然引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步體驗轉(zhuǎn)動要素 —— 力。這時，教師追問：光盤在 I)VD上轉(zhuǎn)動后可以怎樣呢幼兒會依據(jù)自己的經(jīng)驗回答。如果想拓展幼兒的思維，教師可以進(jìn)一步追問：家里除了 DVD會轉(zhuǎn)動，還有什么會轉(zhuǎn)動 ) 四、游戲：想得快說得快 7 師：你們發(fā)現(xiàn)生活中有哪些東西是會轉(zhuǎn)動的呢想得快說得多 —— 開始 (孩子一邊說，老師一邊把自己事先收集好的會轉(zhuǎn)的物品照片通過多媒體播放出來 )! 師：原來轉(zhuǎn)動可以給我們帶來那么多方便、那么多快樂還有哪些轉(zhuǎn)動也會給我們帶來好處呢是不是所有的轉(zhuǎn)動都是有好處的呢有沒有不好的轉(zhuǎn)動呢讓我們到生活中再去仔細(xì)觀察和發(fā)現(xiàn)吧 ! 活動反思： 活動目標(biāo)的制定符合幼兒特點，活動內(nèi)容的各環(huán)節(jié)均指向目標(biāo)。如當(dāng)幼兒用筷子在水中攪拌，使水轉(zhuǎn)動起來時，教師可以提出上述問題。 ) 三、探索讓兩種物品一起轉(zhuǎn)動起來 (這個環(huán)節(jié)是本次活動的難點，是在幼兒掌握一定的使物體轉(zhuǎn)動的方法之后，對幼兒提出的新挑戰(zhàn)
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