靜夜思教學設計資料(完整版)
【正文】 一 。 （樂曲停，學生表達自己的想法。重點讀好靜、床、霜、思等字。勾出不懂的詞。） 4 （ 3）說說這兩行詩的意思。 師激情：古時候和我們不一樣，沒有電話、電影可以看，在晚上，特別是有明亮月光的晚上，朋友們、親人們會一起坐在月光下，說說話，聊聊天，還會在月光下看風景，游玩。 三、反復吟誦，表現詩意美。 內容總結 （ 1）《靜夜思》教學設計資料 教學目標： 一、知識目標 （一）會讀本課 10個生字 （ 2）（二）理解重點詞：疑、思故鄉(xiāng)、舉頭的意思 （ 3） 引入課題，齊讀課題 （ 4） 讀通、讀順全詩 （ 5）重點讀好靜、床、霜、思等字 （ 6） 學生運用以上方法學習古詩，讀詩、說詞義、句意，并用 （ 7）用上什么好像是什么的句式 （ 8）是啊，月亮還是那個月亮，可是，詩人的心情已經不是那種心情了 （ 9）
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1