【摘要】1 《天游峰的掃路人》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2 教學(xué)目的: 1、正確流利地朗讀課文。 2、通過(guò)朗讀感悟,理解句子所表達(dá)的思想感情。 3、從具體語(yǔ)言材料的朗讀中體會(huì)天游峰掃路人樂(lè)觀的、自強(qiáng) 不...
2025-08-06 01:32
【摘要】1 《田忌賽馬》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(5份)2 一、導(dǎo)入: 上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了田忌賽馬,通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道文章寫了 田忌與齊威王的兩次賽馬。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)文中哪些自然段分別寫田忌與 齊威王的這兩次...
2025-08-06 02:29
【摘要】1 嫦娥奔月〔第二課時(shí)〕教學(xué)設(shè)計(jì)2 〔第二課時(shí)〕 教學(xué)目標(biāo): ,感受嫦娥的機(jī)智善良和逢蒙的*詐貪 婪。有感情地朗讀課文。滲透通過(guò)人物言行表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)的寫 法指導(dǎo)。 。 。 教...
2024-09-21 22:34
【摘要】1 ?黃河的主人?第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文; 2、理解有關(guān)詞語(yǔ)的意思,理解課文內(nèi)容,領(lǐng)悟只要沉著勇 敢、智慧機(jī)敏,就能戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的道理。 教學(xué)...
2024-09-23 04:55
【摘要】第一篇:《李時(shí)珍夜宿古寺》第二課時(shí)教學(xué)2 深掘“苦”,贊醫(yī)圣 ——《李時(shí)珍夜宿古寺》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、導(dǎo)入 出示課文最后一段話:“寺外,山風(fēng)呼嘯,貓頭鷹在尖叫著,圓盤似的月亮,慢慢移到了當(dāng)...
2024-11-05 06:59
【摘要】1 ?音樂(lè)之都維也納?第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2 教學(xué)目的: 1、熟讀課文,背誦指定段落。 2、體會(huì)維也納的特點(diǎn),理解為什么稱維也納為音樂(lè)之都。 3、在獨(dú)立閱讀的過(guò)程中提高自學(xué)能力。 教學(xué)過(guò)程...
2024-09-21 21:59
【摘要】1 ?語(yǔ)言的魅力?第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2 一、導(dǎo)入: 這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第23課,板書課題?語(yǔ)言的魅力? 〔注意魅的寫法〕 1、魅力你是怎樣理解的? 2、語(yǔ)言的魅力又是什么意思? 二、整...
2024-09-21 21:56
【摘要】1 ?晏子使楚?第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2 教學(xué)目標(biāo): 1、教學(xué)晏子三次擊退楚王侮辱,維護(hù)尊嚴(yán)的事例。 2、學(xué)會(huì)推理,學(xué)懂晏子反駁楚王的語(yǔ)言。 教學(xué)過(guò)程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入: 1、同學(xué)們,昨天我...
【摘要】1 《畫楊桃》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)九份2 一、談話引入 二、講讀課文。 1、從課文第3部分入手,達(dá)到牽動(dòng)全文之目的。 (1)齊讀課文最后一個(gè)自然段。理解受用是什么意思,一生 受用呢? (...
2025-08-06 02:30
【摘要】第一篇:《秦兵馬俑》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2 【教學(xué)目標(biāo)】 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)習(xí)、理解課文內(nèi)容,感受秦兵馬俑的類型眾多、個(gè)性鮮明。感受中華民族悠久燦爛的民族歷史和人民無(wú)窮無(wú)盡...
2024-10-17 21:04
【摘要】1 《驚弓之鳥》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2 教學(xué)內(nèi)容:省編義務(wù)教材小學(xué)語(yǔ)文第八冊(cè)第10 課 教學(xué)目標(biāo): 。 。 。 教學(xué)重點(diǎn):正確運(yùn)用讀書記號(hào)讀懂文章,掌握因果關(guān)系句式。 教學(xué)難點(diǎn):領(lǐng)會(huì)...
2025-08-06 01:50
【摘要】1 《跳水》第二課時(shí)教案2 教學(xué)目的: 1、理解事情是怎樣發(fā)展變化的。 2、理解跳水為什么是唯一解救的辦法。 教學(xué)過(guò)程: 一、復(fù)習(xí) 這一段告訴我們?yōu)槭裁窗鍟悍潘粒ü┤?lè)(因)。 ...
2025-08-06 15:55