大江保衛(wèi)戰(zhàn)教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)(完整版)
【正文】 例 學(xué)生讀課文，概括：大堤搶險(xiǎn) 錚錚鐵漢 勇救群眾 三、學(xué)習(xí)第 2自然段 4 讓我們先回到九江賽城湖的大堤（看搶險(xiǎn)錄象） 看了錄象，你最想說什么 是呀，子弟兵為了抗洪將個(gè)人的安危置之度外，那么課文是怎么具體描寫的呢 （ 1）請大家讀讀課文第 2自然段，畫出你最感動的句子，多讀一讀體會一下。 四、作業(yè) 發(fā)生在九江大堤上的動人故事有很多，課后請大家搜集一下有關(guān)的動人故事和圖片，我們下節(jié)課再交流。 （ 3）全班交流 *官兵們肩扛沉重的沙包來回穿梭全然不顧保住大堤 你能談?wù)勀愕母惺軉? 從穿梭奔跑全然不顧等詞中，你又能體會出些什么（戰(zhàn)士們意志堅(jiān)強(qiáng)、奮不顧身的可貴精神） 引讀：子弟兵為了保住大堤，將自己的安危置之度外，他們肩扛沉重的沙包在泥水中為了行走快捷，索性嶙峋的片石割破了腳趾，他們也因?yàn)樗麄冃闹兄挥幸粋€(gè)念頭 你能讀好這句話嗎試讀、指名讀。 誰能說說你看到的情景 看著這波濤滾滾的洪水，你想到了哪些成語（洶涌澎湃、一瀉千里、驚濤駭浪、驚
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