只揀兒童多處行說課稿(完整版)
【正文】 重點(diǎn)：通過朗讀，聯(lián)系具體內(nèi)容去感悟文章字里行間洋溢的愛與美 難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生自主的閱讀，能及時(shí)、到位的點(diǎn)撥、引導(dǎo)學(xué)生在與文本對話中的生成，讓學(xué)生形成個(gè)性化的閱讀感受。 對話。接下來引導(dǎo)學(xué)生理解詩句的意思。 ［在這一部分，重點(diǎn)解決讀通讀順，盡量給學(xué)生多一些時(shí)間，多一些機(jī)會(huì)，需要注意讓學(xué)生帶著目的或目標(biāo)去讀書，教師盡量去激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。 這一句教學(xué)，首先引導(dǎo)理解座無隙地，引導(dǎo)學(xué)生回憶自己感受最快樂的活動(dòng)去找感覺，反復(fù)朗讀，引導(dǎo)學(xué)生之間進(jìn)行朗讀評價(jià)，激勵(lì)他們讀好閃著汗珠、噴發(fā)著太陽的香氣息。語文學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事 ,我們所要做的是給予學(xué)生充分的時(shí)間和空間 ,引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生獨(dú)立探 究 ,所謂書是自己讀懂的 ,情是自己悟出的 .一定要讓學(xué)生自主經(jīng)歷閱讀實(shí)踐 ,讓他們在讀中思 ,在讀中悟 ,上述教學(xué)構(gòu)想中給學(xué)生明確了讀書方向 ,有利于突破難點(diǎn)。 結(jié)合學(xué)生回答，板書：喜愛兒童 ［語言是極富彈性和張力的，因?yàn)橛辛怂枷霛B透其中，語言已不再是一件外套，而是一個(gè)切切實(shí)實(shí)躍動(dòng)著生命的鮮活的血肉之體。一 。］（云里飛） 11 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《只揀兒童多處行》說課稿 一、教材簡析 《只揀兒童多處行》是蘇教版第十冊第五單元的第二篇文章，這是冰心寫的一篇文質(zhì)兼美的散文 （ 2）《只揀兒童多處行》說課稿 一、教材簡析 《只揀兒童多處行》是蘇教版第十冊第五單元的第二篇文章，這是冰心寫的一篇文質(zhì)兼美的散文 （ 3）］ （三）精讀感悟 在學(xué)生讀通讀順文章的基礎(chǔ)上，細(xì)細(xì)品味文章 。讓學(xué)生感受到擁有一顆真誠的心，擁有一顆熱愛生活的心，生活是多么精彩。它的真正價(jià)值在于獲取這種感受，體驗(yàn)這種情感，理解這種見解，轉(zhuǎn)化這種智慧。學(xué)生可能會(huì)說沒有了兒童，就沒有了太陽的香氣息。 ③根據(jù)學(xué)生回答出示沿著 匆匆地往前跑。在這一部分我打算圍繞兩個(gè)問題來展開： 文中哪些地方體現(xiàn)了冰心奶奶只揀兒童多處行 冰心奶奶為什么只揀兒童多處行 圍繞
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