小學六年級語文教案——觀朝教案(完整版)
【正文】 《觀潮》是一篇以寫景為主的散文。 2 ，積累并運用課文中描寫潮水的語句，熟讀成誦部分語句。（目標教學法） 二、觀看錄像，感受壯觀。 (引導發(fā)現(xiàn)法 ) 四、聽聽讀讀，發(fā)現(xiàn)作者觀潮順序 1．范讀課文，聽后練習。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長、變粗，橫貫江面。（人聲鼎沸、山崩地裂） 2．運用詞匯 看得出，同學們在閱讀課文的時候，還挺注意詞語的積累，不過，會不會用了 呢咱們來自我檢驗一下，我這兒有一段話，可是不完整，你們能不能在括號中用上今天學到的詞語，使這段話表達得清楚通順呢師出示一段話： 今天，我去海寧觀潮。可潮來時，卻一浪一浪（），一浪一浪（）。（浪潮越來越近），猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。不過，把觀潮的順序給打亂了。 三、小組合作，感悟壯觀 3 1．談話激發(fā)學習興趣。 三．教學重點：理解，積累并運用課文中描寫潮水的句子；學會按序背誦課文。
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