小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——觀朝教案(完整版)
【正文】 《觀潮》是一篇以寫(xiě)景為主的散文。 2 ，積累并運(yùn)用課文中描寫(xiě)潮水的語(yǔ)句，熟讀成誦部分語(yǔ)句。（目標(biāo)教學(xué)法） 二、觀看錄像，感受壯觀。 (引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法 ) 四、聽(tīng)聽(tīng)讀讀，發(fā)現(xiàn)作者觀潮順序 1．范讀課文，聽(tīng)后練習(xí)。那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)、變粗，橫貫江面。（人聲鼎沸、山崩地裂） 2．運(yùn)用詞匯 看得出，同學(xué)們?cè)陂喿x課文的時(shí)候，還挺注意詞語(yǔ)的積累，不過(guò)，會(huì)不會(huì)用了 呢咱們來(lái)自我檢驗(yàn)一下，我這兒有一段話，可是不完整，你們能不能在括號(hào)中用上今天學(xué)到的詞語(yǔ)，使這段話表達(dá)得清楚通順呢師出示一段話： 今天，我去海寧觀潮?？沙眮?lái)時(shí)，卻一浪一浪（），一浪一浪（）。（浪潮越來(lái)越近），猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。不過(guò)，把觀潮的順序給打亂了。 三、小組合作，感悟壯觀 3 1．談話激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 三．教學(xué)重點(diǎn)：理解，積累并運(yùn)用課文中描寫(xiě)潮水的句子；學(xué)會(huì)按序背誦課文。
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