中班主題活動(dòng)有趣的鞋子教案反思(完整版)
【正文】 引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)自己比較鞋子的大小、松緊，并能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。在一個(gè)完全輕松的語(yǔ)言氛圍中，幼兒大膽講述，并且學(xué)會(huì)了大小、松緊、軟硬這幾對(duì)反義詞。女小朋友的鞋放的特別整齊，而男小朋友的鞋放的歪歪扭扭的，于是我讓他們觀察后自己來(lái)進(jìn)行調(diào)整。在活動(dòng)中，教師也改變了教導(dǎo)者的位置，完全放手讓孩子自己去思考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并尋找解決問(wèn)題的方法，但是如果在這三個(gè)問(wèn)題之后，讓孩子創(chuàng)編自己找特征進(jìn)行分類(lèi)，那樣我想孩子的興趣 5 更濃，也為平時(shí)的整理游戲材料、學(xué)習(xí)用品等打下了一個(gè)很好的基礎(chǔ)。許多幼兒都利用了輔助材料，比如說(shuō)皺紋紙，將它剪成了波浪線(xiàn)狀做花邊；用皺紋紙編成帶子，有的幼兒索性就將繩子做為涼鞋的鞋面，看來(lái)他們?cè)谄?時(shí)生活中觀察的還是比較細(xì)致的。 內(nèi)容總結(jié) 7 （ 1）中班主題活動(dòng)有趣的鞋子教案 反思 中班主題活動(dòng)有趣的鞋子教案反思主要包含了活動(dòng)背景，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)自己比較鞋子的大小、松緊，并能用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，能夠?qū)W會(huì)按特征進(jìn)行分類(lèi)活動(dòng)，并養(yǎng)成在活動(dòng)中相互謙讓的良好品德，適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看有趣的鞋子教案吧 （ 2）活動(dòng)背景： 天氣漸漸炎熱起來(lái)，孩子們一活動(dòng)后身上就會(huì)出許多的汗 。最后我請(qǐng)幼兒穿上自己的鞋做了一個(gè)鞋子模特表演，讓幼兒建立了成功感。 制
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