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中班主題活動(dòng)有趣的鞋子教案反思-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 活動(dòng)反思: 本活動(dòng)堅(jiān)持以幼兒為主體,教師通過(guò)為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松自由的探索空間、真實(shí)的情景體境,充分發(fā)揮幼兒的自主性,使幼兒在自由、開(kāi)放的環(huán)境中建構(gòu)新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。我?guī)湍懔啃娴拈L(zhǎng)度,然后你幫我量,這樣自己就不會(huì)那么吃力了。不一會(huì)所有小朋友的鞋就放好了。在這個(gè)環(huán)節(jié)中也體現(xiàn)了師生互動(dòng),幼兒的主動(dòng)學(xué)習(xí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 硬板紙做的鞋底、畫(huà)筆、皺紋紙、膠水、彩紙若干 活動(dòng)過(guò)程: 幼兒互穿鞋子,體會(huì)各自的感受。所以,每天中午,我都利用午間散步的時(shí)間,讓孩子們將自己的鞋子脫下在陽(yáng)光下照射。而就在這個(gè)時(shí)間,我偶然的發(fā)現(xiàn)有許多孩子都喜歡你穿我的鞋,我穿你的鞋,并能比較誰(shuí)的鞋子大,誰(shuí)的鞋子小。 ( 1)小朋友,你們的鞋可真好看啊,老師想和你們換穿一下鞋子, 你們?cè)敢鈫崮阋部梢院屠蠋熞黄穑疑虾没锇?,穿一下他們的鞋,看看有什么感覺(jué)?。ㄓ捎诨顒?dòng)前孩子已有了經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在穿起來(lái)特別開(kāi)心,很多幼兒都趕著圍過(guò)來(lái)告訴我的感受。 按特征進(jìn)行分類(lèi) ( 1)現(xiàn)在我請(qǐng)小朋友給我們的鞋子來(lái)找家了。) ( 3)請(qǐng)小朋友將鞋子按顏色來(lái)分,黑色的放在左邊,紅色的放在右邊,白色的放在前面,蘭色的放在后面(活動(dòng)一會(huì)兒,許多幼兒就跑來(lái)告訴我,他的鞋子上有許多種顏色,不知道自己的鞋該放在哪一組。有了一個(gè)孩子這么做,許多孩子也就跟著這樣做起來(lái),速度顯然快了很多。而教
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