回顧拓展三教學設計一(完整版)
【正文】 科普閱讀活動。 ⒉建立一個科普讀物圖書角，舉辦課外閱讀活動，在閱讀實踐中感悟基本的說明方法。） ⒊四時之風各有什么特點 ？ ⒋你還知道描寫四季的諺語和詩歌嗎 ?向大家推薦推薦。 課時安排： 2課時 教學過程： 第一課時 （交流平臺、日積月累） 一、談話導入，自行填寫 4 ⒈本單元我們學習了一組說明性文章，你一定增長了不少知識，和同學們一起交流一下這方面的收獲吧 !這一單元我們主要學習了一些說明的方法，你能填寫一下這張表格嗎 ?(課文中涉及到的盡可能都填上。 2．你喜歡《森林報》嗎？挑選你印象最深的章節(jié)介紹給同學聽。 推薦好書《森林報》，培養(yǎng)學生讀課外書的興趣。 說明的方法 習作或課外書中的例子 舉例子 用數(shù)字 做比較 打比方 除了用表格的方式小結單元的學
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