小學四年級語文第七冊第七單元2030年的一天教案(完整版)
【正文】 學生匯報課前調查周圍環(huán)境污染狀況。所有這一切都告誡人們：人類如果不斷破壞地球環(huán)境，就會失去美好的生活。為了不受溫室效應的煎熬，要坐上宇宙飛船到太空的特殊學校去上學。 ◆課前準備： 2 學生調查周遭環(huán)境污染情況及原因。 在讓學生聽匯報，看圖片、報道后，讓他們談談自己的感想，激發(fā)他們保護環(huán)境的意識。 提出不理解的問題，小組解決，解決不了的或覺得有創(chuàng)意的問題，把它寫在方框里，大組交流。 挑出自學卡完成得最好的小組，請該小組派代表來講述他們的學習成果，一方面達到交流的效果，另一 方面也讓其它小組借鑒他們的學習方法。 六、拓展延伸，布置作業(yè)。 虛實交替，激發(fā)情感。然后，通過大組的交流反饋，來理解這些名詞，共同解決各小組的疑難，以此來突破難點，理解課文。本課巧妙地把現實與想象交融，逐層過渡，激發(fā)學生環(huán)境保護的情感。 地球媽媽，我想對您說。 教師從學生的學習卡中挑出富有代表性的問題，提出來，讓全體學生來共同解答。通過填表，讓學生理解課文內容，了解作者所想象的 30年后地球環(huán)境污染的情況，解作者寫作的意圖，掌握課文中的重難點詞句，提出不理解
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